• 找准家政行业产教融合 赋能提升的着力点

• 推动教学竞赛活动面向日常课堂教学

• 以赛促教 以赛促改

• 类型教育视域下职业本科专业人才培养方案开发的 基本逻辑、问题分析与实践路径

• 聚焦思维素养提升 培养职业核心能力

• 以新质生产力引导职业教育创新发展

• 推进数字化教材建设 促进新质生产力发展

• 新质生产力背景下的职业院校转型升级

• 构建“田间课堂” 培养“五小”人才

• 以“科”促“教”培育职教“金师”

• 深化课程改革展现新图景

• 成都工贸职业技术学院“三建三起”全面提升思政育人水平

• 无锡商业职业技术学院：构建“三坚持 五对接”职业培训体系 国际化培训引领全国

• 成都职业技术学院：构建“133”工作体系 打造高水平“双师型”教师队伍

• “智慧助手”驱动课堂变革

• 无锡商业职业技术学院：“五化协同”推进教师评价改革 教师发展水平全国领先

• 三载磨砺淬利剑 一朝出鞘试锋芒

• 退伍不褪色：00后大学生的家国情怀

• 徐立芃：大学目标达80%！曾被断言活不过6岁的他，梦想之花含苞待放

• 提供平台和机会 转动命运齿轮

• 世界美容冠军炼成记

• 北京高职自主招生：高就业率带动报考热

• 警惕“付费内推”“实习生套娃”骗局

• 斯萍安： 慎独修己以仁安人为己任，援外医疗促人类健康共同体

• 关于举办2024年度宁波师资培训基地培训通知

• 国家职业教育智慧教育平台--教师能力提升中心

• 山东好人张续周：28年匠心筑梦，让北方茶香漾人心

• 以教师团队建设赋能化工新材料行业高素质技术技能人才培养

• 湖南生物机电职业技术学院：德技双馨 知农兴农 做乡村振兴的“育种人”

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