《职教中国》专题报道
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- • 《职教中国》第九十五集《基于“扬长教育”的职业教育新探索》 2022-11-06
- • 《职教中国》第九十一集《从“技术养成”到“技能提升” 破解职教评价难题的理论模型》 2022-11-06
- • 《职教中国》第八十八集《从“技术养成”到“技能提升” 破解职教评价难题的理论模型》 2022-11-06
- • 《职教中国》第八十七集《以黄大年精神为引领 推动新时代职教师资队伍建设》 2022-09-19
- • 《职教中国》第八十六集《权威 公平 专业 教学能力比赛彰显职教类型特色》 2022-09-19
- • 《职教中国》第八十五集《特别关注：智慧校园进行时 职教开启数字赋能之路》 2022-09-19
- • 《职教中国》第八十三集《“1+X”双向赋能 推进职教融通发展》 2022-08-21
- • 《职教中国》第八十二集《德国“双元制”职教人才培养模式解读》 2022-08-21
- • 《职教中国》第八十一集《乡村振兴背景下“新农人”培养的职教方案》 2022-08-14
- • 《职教中国》第七十九集《校企协同“走出去” 探寻职教国际化发展之路》 2022-07-25
【精彩解读】更多>>
- • 职教中国｜聚焦“1+X” 让小证书发挥大作用 2022-08-21
- • 职教中国｜职业教育如何走出国门，为国际职教发展贡献“中国方案”？ 2022-07-25
- • 职教中国 | 致敬教师！逐梦职教谱写春天序曲 CETV 昨天 2021-09-11
- • 职教中国 | 欠发达省份办大职教 奋起“职”追的贵州之路 2021-08-24
- • 职教中国｜智能时代的担当—聚焦《新时代职业英语》系列教材 2021-08-16
- • 职教中国｜新时代职业院校如何做好德育和思政工作？ 2021-08-09
- • 职教中国 | 首次大修！《职业教育法（修订草案）》有何亮点 2021-07-17
- • 职教中国｜职业院校如何实现思政课程与课程思政的同向同行？ 2021-07-10
- • 职教中国｜我国职业教育发展的成绩、挑战与对策 2021-07-05
- • 职教中国｜最年轻的直辖市如何办好职教？ 2021-06-28
