以职普融通拓宽学子成才通道
发布时间：2026-04-08 信息来源: 《工人日报》2026年04月08日 06版
新闻：日前，《广州市职业教育促进条例》正式实施。《条例》一大亮点是以地方立法的形式，推动职普融通向义务教育阶段和高等教育阶段双向延伸，将建设30个职业教育体验中心，让中小学生更早接触职业启蒙、劳动技能、实践体验，并推动中职和本科、高职和本科之间开展贯通培养、协同育人。
观察：职普融通是实现职业教育与普通教育相互贯通、相互促进的重要举措，能够为不同禀赋和志趣的学生提供多样化、高质量的成长路径。但在实践中，不少地方还存在不少堵点和难点。
要推进职普融通，应切实打通横亘在职业教育与普通教育之间的二元壁垒，优化职普融通的政策环境，创设多种多样的办学样态，推动职普从“形式融通”走向“实质融通”。广州通过立法，规范职普融通学籍互转条件与程序、建立统一学分认定标准、推动师资双向交流、实训场地与课程资源共享共用，通过制度创新为当地职业教育高质量发展“破局开路”，值得其他地区借鉴。人们乐见更多地方强化政策保障，促进职普融通，从而构建起人才培养“立交桥”，满足学生多元成长需求。
