![](/templates/main/img/ll01.jpg)
【理论研究】更多>>
- • 以评价改革引导学生成为学习的主人 2024-07-23
- • “基建”升级 “三融”提速 2024-07-17
- • 人才培养方案修订要有超前思维 2024-07-17
- • 职业教育助力区域经济腾飞的“浙里”经验 2024-07-16
- • 从泰勒制到温特制:生产系统演进与职业教育应对 2024-07-13
- • 高校英语教师TPACK能力提升策略 2024-07-10
- • 四条途径构建职教教师教育体系 2024-07-10
- • 职教本科的机遇、挑战与未来 2024-07-09