广东省外语艺术职业学院：产教融合 探索商务英语专业适应性提升新路径
发布时间：2026-04-17 信息来源: 《光明日报》2026年04月17日10版
广东省外语艺术职业学院是一所外语特色鲜明的高职院校，商务英语作为龙头专业服务“贸易强省”建设，为外贸迭代升级提供人才支撑。依托大湾区跨境数字贸易行业产教融合共同体等平台，有效探索商务英语专业外贸适应性提升路径。
课岗动态适配 重构“双核三拓”模块化课程体系
学校通过开展毕业生岗位调研，按照所需知识、技能、素养、方法、工具和流程，校企合作动态开发课程，重构职业核心能力、专业核心技能以及3个外贸新业态拓展方向的“双核三拓”模块化课程体系，实现“岗随产变—能因岗变—课应需变”动态适配。
教学场景贯通 打造“学练试战”能力进阶实践场
学校对接外贸行业发展变化创建贯通升级课程实践场，实现课程场景化实施。通过数智虚拟仿真场景进行仿真学习、数字贸易产业学院场景进行项目训练、大型外贸展会场景进行展会试手、跨境电商产业园区场景进行真岗实战，“学练试战”紧密衔接、进阶提升，实现专业知识向职业能力、适应能力有效转化。
作品产出驱动 推动“乐学善学”持续性动机提升
学校对接企业真实需求，系统推进课程“作品化”改革，分学段设计渐进式创作任务，学生在多语种短视频等“能力可视”作品创作中获得胜任感；校企双导师全程全方位指导，设计企业采风等仪式化校企互动环节，持续增强学生职业认同与专业归属感；学生自主选择学习策略、自主创作，开展分层分类评价。通过任务、过程和评价“三驱动”，满足学生胜任、归属、自主心理需要，持续激发学习动机。
近3年专业就业落实率超98%，企业满意度超97%；学生获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛、金砖国家技能大赛金银奖3项。教师团队取得教学能力大赛全国一等奖等系列标志性成果。学校连续3届担任广东省外语教指委主任委员单位，国内100余所院校来校交流学习。同时，系列做法成功应用在学校设立的摩洛哥海外分校国际经济与贸易专业人才培养方面，助力学校入选广东省“岭南工匠学院”。
（潘小波 潘 婷 吴端明）
