-
应用型高校建设应更新“技术观”
-
实践导向的高职教育课程改革与创新
-
教师赴企实践路难行,症结何在?
-
校企“一体化”程度如何衡量
-
机器人革命在即 高职该有行动
-
“点、线、面、体”立体型高职人才培养评价机制的探索与实践
-
职校课堂搬到田间地头
-
专家建议:用“工士”学位为高职教育“定位”
-
加强高校意识形态阵地建设关键在教师
-
专家建议:用“工士”学位为高职教育“定位”
-
论职业教育的尊严
-
产业转移视野下职业教育东西部合作办学的策略思考