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高职院校,科研短板补起来!
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关注职业院校教学诊改工作⑥:用课程诊改带动教学质量提升
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关注职业院校教学诊改工作⑤:抓好省级诊改的关键点
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“无证时代”职业学校技能评价如何转型
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高职院校该走什么路
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新时代中国高等教育发展的新判断新特征新使命
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职业教育教材如何转型
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关注职业院校教学诊改工作③:高职教学诊改应重点做好三件事
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再论高职不宜走“综合型”之路
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职业教育的成就与经验
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新时代教育肩负新使命
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建设教育强国的时代号角