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蒋梦麟教师观对高职院校师资队伍建设的启示
2017-10-27 -
英国学徒制治理新体系研究
2017-10-20
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让职业教育的预期变得更有“观感”
2017-10-17
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多元治理下校企合作激励机制构建研究
2017-10-15
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关注职业院校教学诊改工作②：克服思维惯性，激发诊改原动力
2017-10-10
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推进以职业教育为导向的教育改革
2017-10-09
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高等职业院校混合所有制办学的现实困境及推进策略
2017-09-28
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陈昌智：职业教育改革创新应更好服务城市转型发展
2017-09-27
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重构面向职场的课程体系
2017-09-26
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关注职业院校教学诊改工作①：打造“两链”，找准诊改的起点
2017-09-26
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把握实训教学环境设计关键原则
2017-09-26
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提高职教吸引力 有些功课必须做
2017-09-26
