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让师生成为校园文化建设的主体
2022-06-21 -
构建协作共同体 牵引创新团队建设
2022-06-21
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中国教科院王新波： 职教本科不是高职专科加长版或普本复制版
2022-06-21
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金星霖 石伟平：需求导向、高端引领、同行互助
2022-06-15
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打通职教教师校企流动“堵点”
2022-06-15
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打破门槛落实职校生平等就业
2022-06-15
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名校办职业本科受阻 职教误解有多深
2022-06-15
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高质量开展职业技能竞赛营造技能型人才成才氛围
2022-06-15
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什么人适合接受职业教育
2022-06-15
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坚持依法办学，变制度优势为治理效能
2022-06-14
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职业本科，行稳方能致远
2022-06-14
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和震：发展适应产业需求的多样化职业教育模式
2022-06-13
