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高校教师如何强化教育自觉
2022-06-23 -
提升新时代教师“数智力”
2022-06-23
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协同推进创新团队建设
2022-06-22
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多措并举激发教师内生动力
2022-06-22
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以团队建设为突破口
2022-06-22
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坚持改革创新 打造职业教育强师
2022-06-22
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让师生成为校园文化建设的主体
2022-06-21
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构建协作共同体 牵引创新团队建设
2022-06-21
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中国教科院王新波： 职教本科不是高职专科加长版或普本复制版
2022-06-21
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金星霖 石伟平：需求导向、高端引领、同行互助
2022-06-15
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打通职教教师校企流动“堵点”
2022-06-15
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打破门槛落实职校生平等就业
2022-06-15
