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期待“职教高考”照亮学子圆梦路
2022-05-26 -
王周锁:履行主体责任,因地制宜创新实习方式
2022-05-24 -
释放“新八级工”的激励效应
2022-05-24 -
任占营:新时代职业教育高质量发展路径探析
2022-05-17 -
陈子季:深入贯彻落实《职业教育法》 依法推动职业教育高质量发展
2022-05-17 -
推动“中文+职业教育”协同“走出去”
2022-05-17 -
高职高质量发展应着力提升“四个度”
2022-05-17 -
教材“四化”进阶开发之路
2022-05-17 -
“双高”背景下“三教”改革如何发力
2022-05-17 -
陈正江:构建职业教育现代转型的社会心理支持机制
2022-05-13 -
期盼职业教育成为更多人的理性选择
2022-05-12 -
探索体系建构和普职融合新路径
2022-05-10

