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产教融合当“各取所需、相互成就”
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构建“三大体系” 打造高技能产业工人队伍
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职业院校“微专业”:现状、困境与破局
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“商”“人”一体培育现代商务人才
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职业本科发展提速释放了什么信号
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市域层面如何推动职业教育“走出去”
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推进职业技能等级认定 畅通养老服务技能人才成长通道
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专美融合:高职院校以美育人的底层逻辑与实践路向
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林宇:让技能人才既长于“一技”更独具“匠心”
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为职教人才打通“校门”和“厂门”
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夯实产教深度融合的法治保障
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产业学院,不是校企合作的简单“翻版”