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从照搬到重构:五年贯通一体化育人的江苏实践
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“双师型”教师队伍建设须升级管理标准
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以科教融汇指引高职院校科研工作转型
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以科教融汇激发职业教育新动能
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产科创融教视角下高职自动化类专业人才培养模式研究
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牢记“三个务必” 推动职业教育高质量发展
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“双高计划”省域主责的实践与突破
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石伟平:构建职业教育产教融合国家制度体系
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职教数字化的发生逻辑和推进策略
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数字赋能职业教育质量精细监测
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虚拟仿真实训中心建设要坚持“三个共”
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石伟平:以协同创新深化教育综合改革