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破解职业教育校企合作深层问题
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精英工匠何处来
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“教学诊改”的文化意义
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质量文化与省级统筹:构建高等职业教育质量监测体系的路径与策略
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地方高职院校要把握好政策红利
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加快形成中国特色的职业教育模式
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问题导向“量身定制”高职双创教育体系
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建好现代职教体系还需“祛痛”
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职教集团发展重在实效
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职教集团:抱团发展的热与冷
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职业教育信息化形成一批示范典型
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变“随车员”为“导航员”