浙江经济职业技术学院:建设课程思政 彰显育人成效


发布时间:2022-12-09 浏览量: 信息来源: 《中国教育报》2022年12月9日08版

浙江经济职业技术学院是全国首批职业院校文化素质教育基地、浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体。近年来,学校秉持“立德为本、致用为宗、崇尚优化、追求卓越”的校训,坚守立德树人使命,推进课程思政建设,依托优秀的传统文化和先进的企业文化,培养了一批又一批“专能精、通能强、素质高”的优秀专业人才。

学校自2017年起按照“总体设计、分步实施、逐步完善、彰显特色”的原则,探索开展课程思政教学改革,重点关注课程思政元素挖掘和教学模式构建。经过前期的探索实践,于2018年全面开展课程思政教学改革,并将课程思政建设作为加强思想政治建设、全面提高人才培养质量的重要抓手。

健全机制,厘清路径

改革创新的关键是健全体制机制,护航各项措施科学落地、落到实处。学校成立由校党委书记和校长担任组长、分管思政工作和教学工作的校领导担任副组长的领导小组,理顺课程思政的统筹保障、教学改革、课程建设和师资培训等工作。制定印发《部门目标责任制考核办法》,落实二级学院主体建设责任,将课程思政建设成效作为学院年度考核的重要内容。把教师参与课程思政教学改革情况和课程思政效果作为教师考核评价、岗位聘用、评奖评优、选拔培训的重要依据。科学有序的体制机制形成了学校党委统一领导、教务处牵头抓总、相关职能部门协同配合、二级学院主导推进、教师具体落实、教师党支部引领保障的工作格局。

同时,系统谋划课程思政改革路径。学校相继出台《“三全育人”综合改革建设实施方案》《课程思政建设工作方案》等系列文件,秉持“德育为先、育人为本”的理念,党建引领,以教师为“主力军”、课堂为“主战场”、课程为“主渠道”,按照“一个中心、三个融合、六位一体、多方协同”的课程思政建设思路,坚持课程思政建设与党支部建设、专业建设、课程教学相融合。并且围绕党的建设、文化建设、专业建设、课程建设、教师队伍建设、体制机制建设六个方面,将课程思政建设要求融入教育教学各方面和各环节,构建“全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑”的课程思政体系。

精铸品牌,打造标准

学校重视品牌效应和榜样的引领作用,深化党建示范品牌创建。在“一院一品”“一支部一品牌”建设基础上,组织开展了党建“示范品牌”创建活动,要求围绕党建与教育教学、专业建设、“三全育人”、文化传承等方面的深度融合,打造党建“示范品牌”,创新“党建+课程思政”育人新模式,实现党的建设与课程思政建设共促共赢。

在此基础上,学校分批建设专业文化品牌。组织开展专业文化品牌建设工作,吸纳企业文化,厚植工匠文化,打造特色鲜明的专业文化品牌,发挥专业文化在育人环节的价值引领作用。实施实训基地职场氛围改造工程,营造充满浓郁职场文化氛围的环境,让学生身处其中接受熏陶,将职业道德、职业意识、职业素养渗透到实训教学环节,切实发挥文化浸润作用。

发挥标准规范引导作用,让教学活动有章可循。学校制定《专业建设标准》和《专业建设评价标准》,将课程思政建设情况纳入专业评价体系。制定《课程建设标准》和《课程建设评价标准》,将课程思政要求纳入课程评价体系。修订专业人才培养方案,科学设计、调整人才培养方案中的培养目标与培养规格、课程设置、教学进度安排、教学保障等内容,将育人理念固化为人才培养目标、写进教学计划。

大力建设师德优化课程

教师是教育的关键,师德是教师的关键。学校加强师德师风师能建设,制定《师德专题教育实施方案》,在全校范围内开展师德专题教育,大力实施示范引领工程、规范践行工程、警示宣教工程“三大工程”。提升教师育人能力,制定教师专业发展培训工作实施方案,组织开展课程思政专题讲座等培训活动、课程思政建设经验分享会、课程思政公开示范课、课程思政案例评选、论文评比、教学能力比赛等系列活动,推动教师进一步强化育人意识、提升育人能力。

在课堂教学活动中,学校分类开展课程思政建设。一是强化思政课程的主渠道作用,制定思想政治理论课“创优行动”实施方案,开展“四色教学、四化育人”创优行动,创新思政课程教学模式。二是夯实基础课程支撑作用,充分挖掘“心理健康教育”“职业生涯规划与指导”等课程的育人资源,开发具有专业特色的“劳动教育”模块化课程,建设一批高品质公共基础课程。三是发挥专业课程的主干作用,打造一批具有专业特色、典型示范效应和较好推广价值的课程思政示范课程。形成以思政课程为核心、基础课程为支撑、专业课程为主干的课程思政课程体系。

课程思政满园芬芳

梅花香自苦寒来,向阳花木早逢春。学校的课程思政建设体系经过几年实践和历练,取得了非常显著的成绩。

党建“底色”浓。学校党委入选浙江省高校党建工作示范高校创建培育单位,连续三年获评浙江省机电集团党建工作先进单位;以“五心聚力 师生同行”为品牌的财会金融学院教师党支部入选全国高校党建工作样板支部,以“五彩党建 双创双高”为品牌的物流与供应链管理学院党总支入选浙江省党建工作标杆院系,以“红荷映心 清风扬帆”为品牌的财会金融学院党总支入选浙江省党建工作标杆院系创建培育单位,以“文道匠心”为品牌的文化艺术学院教师党支部入选浙江省高校党建工作样板支部创建培育单位。

业绩“成色”足。学校被评为浙江省课程思政示范校建设单位,获评国家课程思政示范教学项目1项,浙江省课程思政示范课程18门、教学改革研究项目11项、示范基层教学组织3个。近3年,获国、省两级教师教学能力比赛奖项25项,其中国家一等奖2项;获评浙江省课程思政优秀微课6门、课程思政优秀教学案例8项。

育才“本色”亮。近3年,学生获国、省两级职业院校技能竞赛奖项431项,其中国家奖项16项;获“中国大学生自强之星”奖学金2人、“卡尔·马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛一等奖2项、浙江省思政微课大赛奖项4项;在浙江省课程思政学生征文活动中获得一等奖2项、二等奖2项。

基地“特色”显。入选国家生产性实训基地2个、浙江省高校产教融合示范基地1个、浙江省职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个,获批职业院校产教融合项目3项,建成一批“宜教宜学、乐教乐学”的优质实训场所。

课程思政建设显成效,立德树人成示范。浙江经济职业技术学院锐意创新,推进课程思政教学改革,使之全面融入学校现代治理体系,教育教学成果喜人,赢得社会各界好评。未来,学校将继续筑牢思政根基,培养高素质人才,打造国内一流、国际特色鲜明的高水平职业技术大学。

(叶林良 陈卿)