滨州职院多视角推动思政课教学改革创新


发布时间:2022-05-16 浏览量:

   滨州职业学院认真贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和国家、省关于加强马克思主义学院建设、深化思政课改革创新和推进课程思政建设等文件要求,坚持立德树人,坚持改革创新,发挥课堂育人的主渠道作用,将立德树人融入到课堂教学全过程、全方位、全员之中,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

  融心融力,构建思政育人大格局

  构建“一体联动”工作体系。成立思想政治课建设领导小组,完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责、全员共同参与的“大思政”工作机制。党政领导干部带头做好思政育人工作,党委书记、院长带头走进课堂讲授“形势与政策”课。设立党委教师工作部,强化教师思想政治工作和师德师风建设。

  创新“唱念做打”理念模式。提出“唱念做打”工作理念,以“六度”标尺筑牢思政工作“四梁八柱”。唱,即唱响主旋律,坚持正确办学方向,决不允许“主旋律”在教学中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”现象;念,即念好创新经,创新活动载体,开展“鲁彬之”文化讲堂;做,即做实基本功,配齐配强思政工作队伍,打造专兼结合教学团队,保障教师研修培训;打,即打好立体战,通过校内校外、课内课外、线上线下,打好全方位育人立体战。

  夯实“点线面体”主体责任。出台《滨州职业学院关于扎实推进思政课改革创新的实施意见》《关于加强课程思政建设工作的指导意见》,明确工作分工、具体任务,协同推进思政课程与课程思政建设。教务处牵头成立课程思政教学示范中心,统筹和指导全院开展课程思政工作;马克思主义学院牵头成立思政课教学研究中心,统筹推动思政课改革创新,进一步加强思政课建设。

  创新入心,深耕思政课堂主阵地

  抓好思政理论“主课堂”。听课评课常态化,推门听课常态化,抓评课反馈,及时反馈教学建议。集体备课规范化。采取“集体研、分组磨、重点备”方式,进行说课展示,专题研讨,优化教学设计,丰富教学内容,完善个人教案。教师培训系统化。实施 “新进教师教学能力提升工程”“新进人员导师制培养工程”“新进教师基本功大赛”,促进教师快速成长,提升教学能力。获山东省学校思想政治理论课教学比赛一等奖1项,教育部思政课教学展示活动一等奖1项,“超星杯”高校青年教师教学比赛二等奖1项、三等奖1项。教科研工作实效化。加强业务培训,坚持以思政课教学为核心的科研导向,深入研究思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新,提升思政课教师教学水平。参与教育部课题1项,立项省、市课题12项,获得省、市成果奖4项。

  创新形势政策“新课堂”。开展形势政策“百场讲堂”。结合党情、国情、省情、市情、院情、学情为学生讲授思政课,举办“百场讲堂”500余场,《滨州职业学院:创新形势政策“百场讲堂” 打造“三全育人”金品牌》在“学习强国”山东学习平台报道。办好“鲁彬之”学术讲堂。邀请80多位知名学者、学术新人、文化大咖为广大师生作专题报告,举办90余场,受众人员达30000余人,讲座成果《文化二十讲》已结集出版。“鲁彬之”学术讲堂升级为滨州文化大讲堂。

  打造网络教学“云课堂”。“云班课”、“优学院”使用教师、学生、课程全覆盖。录制系列“思政课战疫小课堂”“普法宣传微课堂”“心理微课堂”,疫情期间在线开课7门、学习达181137人次;创设“滨职马院”微信公众号,以《融媒体视域下职业院校思政课教学新路径的探寻》为题,在全国高职高专思想政治理论课“教学方法改革与创新”高峰论坛上做典型发言。

  建设社会实践“大课堂”。坚持开门办好思政课,利用我市红色教育资源,建立渤海革命纪念园、杜受田故居、杨柳雪思想政治教育基地和实践教学基地,定期组织学生开展现场教学,将思政小课堂同社会大课堂结合起来。建设思政阅览室,组织教师开展“思政特色课”,打造集学生教育、教师研讨、党团活动等功能于一体的红色阵地。

  同向同行,下好课程思政一盘棋

  突出“三个关键”,深挖课程思政育人元素。掘专业课程价值内涵。以专业课程为切入点,深挖专业、课程中蕴含的思想价值和精神内涵,提炼出47个专业、1200余门课程的爱国情怀、工匠精神、社会责任、创新精神、仁爱之心等思想政治教育内容。挖掘各类文化时代精神。将社会主义价值核心价值观、红色革命文化、老渤海精神、“杜受田”廉文化、优秀企业文化等以及学院校训“责任”,潜移默化到每个专业、各类课程的每一个环节之中,全课程育人体系逐步形成。建成学院校史馆,与行业企业共建政协文史馆、海瓷艺术展馆、地毯文化展馆、服装设计展馆和学院自建的校史展馆等育人场所,校外设立杜受田廉政教育基地、渤海革命老区纪念园、阳信张家集土改纪念塔、杨柳雪怀周祠等思政教育基地,服务于课程思政建设。

  实施“五融入”,系统构建课程思政实施路径。推动思政教育元素润物无声地融入到人才培养目标、教学内容、教学方法、考核评价中,着力提升课程思政育人质量。课程思政教学示范中心被评为省示范中心,2门课程被评为国家级示范课程,建成80门院级课程思示范课程,课程思政覆盖所有专业的人才培养方案、系列教学标准以及课程思政案例库等。涌现出南海航海部门女舰员,市“见义勇为好青年”,造血干细胞最小年龄捐赠者,山东抗击疫情优秀志愿者等学生典型,20多名援鄂抗疫校友等一大批优秀学子。

  搭建“二平台”,集聚要素资源催生蝶变效应。构筑“课程思政专题课程平台”。开发新形态智能课程思政资源,发布4万余思政教学资源,建成15门在线开放课程,在建53门在线开放课程资源,促进线上、线下多空间“共思政”和课内课外各时段“同育人”的德育理念。提升教师思政育人能力,开展“思政专家教授讲座”“典型经验交流”“现场教学观摩”“教师教学比赛”等活动。思政育人观念深入每位教师,教师思政育人能力显著提升通过课程思政建设,课程思政理念深入人心,教师思政育人能力显著提升。


    (滨州职业学院马克思主义学院 供稿)