柳州职业技术大学:坚持立德树人 构建思政育人新格局


发布时间:2026-05-18 浏览量: 信息来源: 《中国教育报》2026年5月18日08版

柳州职业技术大学紧紧围绕立德树人根本任务,以创新铸魂育人体系、完善“三全育人”机制、加强文化传承浸润、服务地方发展为核心路径,着力构建方向明、特色鲜、实效强的思政育人新格局,实现知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。

创新铸魂育人体系,实施“五匠”育人工程

学校立足汽车、钢铁等柳州工业文化育人资源,创新提出“匠魂、匠技、匠品、匠艺、匠心”“五匠”育人目标,为人才培养注入强劲动力。

一是实施“‘立德修身’匠魂育人工程”。学校深入挖掘柳州工业百年发展过程中的精神文化、技术成果和产品迭代情况,将这些内容转化为100余个“工业匠心文化+”育人案例,采用“理论宣讲+案例分享+互动研讨”的模式,将理想信念教育、职业道德培育与工业精神传承结合起来,让德育入脑入心。

二是实施“‘启智增知’匠技育人工程”。学校积极开展智育类讲座,覆盖文学艺术、传统非遗、科技前沿、职业素养等10余个知识领域;举办实操类讲座,通过现场演示与实践操作,拓宽学生视野、提升技能掌握率,为学生筑牢职业发展根基。

三是实施“‘实践砺志’匠品育人工程”。学校推动“理论学习+劳动实践+职业规划”深度融合,让学生在积累中成长、在实践中前行,锻炼实践能力,形成实干、拼搏的品质。

四是实施“‘美韵润情’匠艺育人工程”。学校以美育浸润心灵,鼓励创新创造,结合校园文化活动产出100余项创新成果,提升学生的审美素养,培养学生的创新思维。

五是实施“‘强体健心’匠心育人工程”。学校构建“讲座普及+实践实操+长效服务”模式,开展体育锻炼、心理健康普及、意志品质训练等活动,培养学生实干、吃苦耐劳的精神。

完善“三全育人”机制,促进学生全面发展

学校坚持“五育”并举,积极完善“三全育人”机制。

一是丰富校园文化活动。学校通过搭建“未来工匠”读书行动、“匠心”系列“文明风采”活动、“博雅·素质大讲堂”等“线上+线下”平台,常态化举办“匠心·大家坛”“劳模工匠进校园”“工匠会客厅”“劳模交流会”等品牌活动,邀请国家技能大师易泽武、大国工匠郑志明以及全国劳动模范周磊等行业专家为学生讲述亲身经历,生动诠释工匠精神。

二是开展“教育与疏导并重、关怀与引领同行”的心理育人活动。学校将学生心理健康教育工作融入学校“三全育人”工作格局和“五育”并举培养体系,以“大学生心理健康教育”必修课为“一轴”贯穿育人全过程,以“宣传、干预、咨询、团辅、活动、二级站、朋辈、科研、硬件”为“九翼”协同发力,形成“一轴九翼”心理健康教育工作体系,构建预防与干预结合、普及与深化并重、教育与服务融通的心理育人格局,为学生成长成才筑牢心理健康根基。

三是构建“资助育人”新格局。学校精准施策,打造“数据驱动+动态管理”智慧资助模式,并结合红色研学、文化体验、志愿服务等活动,构建“受助—自助—助人”成长闭环,推动学生资助从基本保障向全面发展稳步转型。

加强文化传承浸润,厚植思政育人根基

学校深挖红色文化、中华优秀传统文化、地域特色文化资源,以文化浸润强化价值引领,厚植思政育人根基。

一是传承红色文化。学校深挖柳州市烈士陵园、成团会议旧址等红色文化资源,运用虚拟现实、增强现实等前沿技术,打造高度情境化的“行走的柳州红色文化课”,将红色教育从场馆陈列延伸至沉浸式体验。学校组建“柳州新时代大学生宣讲团”,持续开展“强国复兴有我”等红色主题宣讲活动;大学生宣讲员化身“红色故事讲述者”和“理论轻骑兵”,通过“身边人讲身边事,身边事感染身边人”的方式,推动红色故事和党的创新理论入脑入心。

二是传承中华优秀传统文化。学校将非遗技艺引入课堂,共建非遗工坊,开展非遗体验与文创设计活动,让传统技艺焕发生机;举办柳宗元文化周、中华经典诵读、传统民俗体验等活动,开设中华优秀传统文化通识课程,以经典浸润心灵、以文化涵养品格,增强学生的文化自信与民族自豪感。

三是传承地域特色文化。学校以柳州螺蛳粉这一地域特色文化为核心,在智能制造、食品加工技术等专业设置螺蛳粉自动化生产线以及风味研发等实践环节,让学生在亲手制作、创意研发中推动饮食文化活态传承。

服务地方发展,以社会实践强化育人实效

学校将思政教育延伸至服务地方经济社会发展的主战场,引导学生在服务社会、助力乡村振兴的实践中受教育、长才干、作贡献。

一是深化党建帮扶工程,助力乡村振兴。学校财经与物流管理学院等院系党总支与柳州市三江侗族自治县独峒镇岜团村等村党总支部签署共建协议,共同推进基层党组织标准化、规范化建设,联合开展主题党日、党课宣讲等活动,定向培养乡村文旅人才。校、地党支部整合资源,在三江侗族自治县八江镇布央村等地建设乡村振兴产学研创基地,建设“智慧茶园+物联网+AI虫情预警”等项目,以党建带团建,组织“推普+职业技能”等实践团队,党员师生下沉乡村开展技能培训、推普宣讲、文旅服务等活动。

二是开展“三下乡”社会实践,践行使命担当。学校组织多支社会实践团深入基层一线,以实际行动展现新时代学子的使命担当。例如,“助力安全用电,共建平安侗乡”实践团前往三江侗族自治县独峒镇八协村小学开展“科学小手工”课程教学活动,带领小朋友体验物理实验的乐趣,感受科学实验的神奇魅力;“匠心助振兴 青年传党音”理论宣讲实践团在八协村开展党史知识宣传、重走红军路等活动,并组织八协村小学学生排演文艺联欢晚会的节目,以文艺形式传递红色力量、唱响时代旋律,切实丰富乡村文化生活。

(胡慕贤 潘华华)