浙江金融职业学院:深化产教融合 培养高技能金融人才
发布时间:2026-03-24 信息来源: 《中国教育报》2026年3月24日08版
在“金融强国”战略引领下,金融业态加速向数字化、场景化、生态化演进,区块链金融、绿色金融、智能投顾等新兴领域对复合型高技能金融人才的需求持续攀升。一体推进教育科技人才发展,深化产教融合,实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,已成为培养适配产业升级人才、赋能区域金融高质量发展的关键引擎。
浙江金融职业学院金融服务与管理国家高水平专业群立足“金融为民”初心,紧密对接金融强国战略与浙江省现代金融服务高地建设目标,聚焦共同富裕示范区建设普惠金融人才需求和数字经济创新发展试验区金融科技人才需求,直面产业数字化变革带来的育人挑战,系统重构“文化+金融+科技”人才培养体系,探索产教融合创新路径,为培养“精金融理财、善数字营销、通新兴技术、严职业操守、具国际视野”的高技能金融人才提供有力支撑。
平台赋能
聚合四方同频联动新生态
联合杭州银行、同花顺等核心金融机构,构建以全国普惠金融产教融合共同体为核心,普惠金融产业学院、银领学院等多类型产业学院协同发展的“一核多星”育人平台,发挥政府部门统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体协同作用,持续推进规模化订单、现代学徒制培养,实施“专业对接产业、课程匹配岗位、教材创新形态、教师深入企业、基地再现场景”要素改革新范式,提升金融人才的岗位适配性与职业竞争力,为区域金融高质量发展提供有力支撑。每年与60多家银行共同开展订单和学徒培养500余人,服务企业技术培训2万人次。
机制驱动
激发产教精准对接新动能
以教促产、以产助教,创建“项目类别+参与主体”矩阵式主辅协同推进机制,以人才培养、“五金”建设、职工培训等项目为横向维度,以政校行企不同参与主体为纵向维度,因项目制宜、动态确立主辅责任推进各模块项目建设,形成纵横联动、责任清晰、动态优化的协同工作格局,打造出多轮驱动、优势互补、同向同行的产教融合新型组织运行管理机制。获2025年浙江省职业教育教学成果奖特等奖;首届全国优秀教材建设奖一等奖、第二届全国优秀教材建设奖二等奖,“十四五”国家规划教材15本;为衢州等地建设国家绿色金融改革创新试验区提供智囊支持;连续17年选派驻村干部结对帮扶天台县龙溪乡,在党建引领、产业振兴等方面深度融合,为共同富裕注入持续动能。
范式创新
锻造人才全链贯通新体系
围绕区域金融产业链核心岗位能力要求,校企共同制定培养方案、开发教学资源、实施教学评价,实现招生招工一体化与就业升学双向贯通,推动合作企业优先录用毕业生、合作高校面向一线职工开设学历提升通道,构建了“培养—实习—就业—发展”全链条育人生态,形成“需求引领、多元共育、终身赋能”的人才培养新范式。学生荣获2024年、2025年世界职业院校技能大赛金奖和“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖等奖项。
示范带动
开辟区域高效服务新格局
发挥示范效应与辐射带动作用,系统提升职业教育赋能区域发展的整体效能。开发《养老金融》等新课程、新教材,金融科技等2个国家教学资源库服务400余所高校,“AI+教育教学”微课在2025年世界数字教育大会展示。
未来,浙江金融职业学院金融服务与管理国家高水平专业群将以数字化转型为引擎,持续深化产教融合育人模式创新,培育兼具“价值底色、金融特色、技术亮色”的高技能金融人才,为区域高质量发展持续提供人才支撑,为共同富裕示范区建设提供金融动能。
(金婧 吴金旺)

