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技能优先育新型工匠:广州南洋理工职业学院2016级新生入学就上专业实操课
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学生主体被忽视,实训课堂效果打折
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实践教学效果差,只因评价走过场
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职业院校专业教师的技能考核要做到“新、精、实、用”
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“政校园企侨”为专业建设注入“活力”
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河北能源职业技术学院积极构建“互联网+”教育培训新模式
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东营职业学院着力建设三大平台 强力支撑大学生创新创业
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大连职业技术学院机电类专业“双元制”人才培养模式“本土化”探索
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河北能源职业技术学院立足集团化办学结硕果
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盐城工业职业技术学院在项目建设中推动教学改革
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从“汽车护士”到“汽车医生”——湖南汽车工程职业学院中高职衔接办学实践探索
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东营职业学院试点探索跨专业选修制度