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“点、线、面、体”立体型高职人才培养评价机制的探索与实践
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职校课堂搬到田间地头
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专家建议:用“工士”学位为高职教育“定位”
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加强高校意识形态阵地建设关键在教师
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论职业教育的尊严
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产业转移视野下职业教育东西部合作办学的策略思考
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鲁班锁能带来职校逆袭吗
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落实是关键
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校企突围 寻求深度融合
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安蓉泉:职业教育 拿什么吸引你?
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书记校长心里话