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培育工匠精神，职业院校何为？
2019-01-29 -
“鲁班工坊”，共享中国职教改革成就
2019-01-29
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多元协同联动 推动职业教育发展
2019-01-23
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孙兴洋：让高职学生成人又成才
2019-01-22
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职业教育需要安静下来
2019-01-22
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优化升级让职业教育更有生命力
2019-01-16
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民办高职升本：三喜、三忧与三盼
2019-01-16
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教学诊改如何靶向“混教”“混学”
2019-01-15
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“研究型”是建设高水平高职的突破口
2019-01-14
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基于建构型“自我诊断+企业参与”的专业评价指标体系构建研究
2019-01-08
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推动我国高等教育改革再出发
2019-01-07
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职业教育也要转型升级
2018-12-27
