优秀辅导员王甜甜:在校园陪伴学生,让青春撞上梦想


发布时间:2021-12-23 浏览量:

王甜甜,中共党员,江苏建筑职业技术学院经济管理学院辅导员。累计带教2016级、2017级、2018级、2021级专科生,284人。2019年入围江苏省“最美资助人”,2021年荣获“江苏省高校辅导员年度人物”入围奖。指导学生团体获国家级荣誉1项,省市级荣誉8项,校级荣誉50余项,所带班级获“江苏省活力团支部”。

生活照(江苏建筑职业技术学院王甜甜).jpg


2021年9月,王甜甜老师亲手将一本本刚装订成册的经管学生优秀事迹选编《追梦人》送到每一位新生手中,她耐心地为新生解答疑问,贴心的关注家庭经济困难学生,这就是她作为辅导员日常工作中的点滴瞬间。工作中她始终和学生在一起,奋斗在追梦的路上!

筑梦:从陪伴中埋下梦想的种子

她在2019年入围江苏省“最美资助人”,2020年育人事迹入选学习强国,2021年荣获“江苏省高校辅导员年度人物”入围奖。曾经有一名学生这样评价过她,“我们辅导员呀,对待工作迷之热情”,是的,近五年的工作里她添加了1200余名学生为好友,她贴心地为每一名学生制定专属的成长计划,为班级制定小目标,当学生遇到困难时她总在第一时间给学生最暖的回复。陪伴是最长情的告白,无论是文体活动,还是创业实践,或者是每一个学生重要的时刻,她始终和学生在一起。从“心”出发,多一点陪伴,才能让学生埋下梦想的种子。

资助是一项雪中送炭的工作,负责资助工作以来她数次为学生垫付生活费、医药费、看望生病的家庭经济困难学生,尤其是疫情期间她时刻关注着每一位家庭经济困难学生,当她了解到部分学生因为家中没有网络,每天都在为网课流量不足发愁时,她立即帮助家庭经济困难学生申请临时困难补助,在家庭经济困难学生无助时耐心的陪伴与聆听,贫困学生的心慢慢地敞开,“谢谢你一直在帮助我,我也会继续努力!”这些简单的话语让她感受到了一名辅导员的责任所在。

家庭经济困难学生并不是弱势的代名词,相反,她更多地看到了他们身上踏实、认真、懂事、能吃苦的品质。她用心守护每一个敏感脆弱的心灵,引导他们认清自身的优势与劣势,用有限的力量去服务更多的同学,从而从“受助者”成长为“助人者”。越来越多的家庭经济困难学生愿意主动参加到志愿服务中,志愿服务时长累计超过10000个小时。志愿者们大多流行这么一句话,助人的同时也是自助,付出的同时也是收获。

追梦:从榜样中汲取奋进的力量

她指导的学生连续四年入选江苏省《国奖风采录》,其中梁丽同学的事迹被中国高职高专教育网报道。而她自身也积极参与各类活动,论文、征文、主题班会等屡次获奖,个人荣获市级以上荣誉6项,校级荣誉近20项。对她而言,文字是表达情感最好的方式。所以她用文字对话学生,实现坦诚交流;用文字塑造榜样,感染更多学生;用文字表达自己,让学生读懂她的良苦用心。她以QQ空间分享的形式原创200余条说说与学生对话,每学期末给家长寄一封信,拉近家长和学校的距离。

为积极营造“劳动光荣”的校园文化氛围,在学生中牢固树立劳育与德育、智育、体育、美育同等重要的理念。她从2018年起带领学生开展“麦芽守望者”关爱留守儿童暑期社会实践,此项目荣获徐州市暑期社会实践优秀团队。她主动担任劳动教育课程老师,将劳模事迹纳入劳动教育课程案例,组织学生开展“劳动最光荣”主题志愿服务,并观摩徐州市“下水道四班”劳模集体主题团课,实现劳动教育分层次、全覆盖、有重点。劳动教育的暑期实践获中青网报道,志愿服务项目获江苏省创益项目铜奖,指导的青年志愿者协会获校级优秀青年志愿者组织、优秀学生组织、市一院青年志愿服务事业贡献奖等荣誉,活动相关内容被中国江苏网、中国高职高专教育网、徐州汉风号等多家媒体报道。

圆梦:从育人中肩负新时代使命

她所带学生团体获国家级荣誉1项,省市级荣誉8项,校级荣誉50余项。其中指导的团支部曾获全国活力团支部的荣誉,这也是学校首次获得团中央的荣誉。她所带的班级形成了9个温暖的大家庭,酒店16-2团支部荣获“江苏省活力团支部”,班集体所获校级荣誉近20项。

带领学生参加驻徐高校安全知识竞赛期间,她和参赛选手假期、周末都没有休息,一直认真准备,最终以高出第二名20分的高成绩获得第一名,比赛结束后受到徐州市电视台的采访和报道,参赛学生也受到了很大的激励,即将以优异的成绩毕业。疫情期间她积极组织50余名学生投身家乡抗“疫”,学生党员乔桂英、费红莉等事迹受到江苏教育、江苏学生资助等媒体报道。她的能力也在引领学生成长的过程中不断提升,获得了全市大中专学校实力团干部、徐州市大中专学生志愿服者暑期社会实践先进工作者、优秀共产党员、优秀教育工作者、辅导员素质能力大赛三等奖等20余项荣誉。她乐于奉献,脚踏实地,多次协助组织学校大型活动,比如毕业典礼、对口单招等活动。

奋斗是青春最亮丽的底色,梦想越追越有味道。乘风破浪的后浪们,在校园中你追我赶,从榜样中汲取奋进的力量。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,而她将肩负起新时代育人的神圣使命,打造一代代“追梦人”。