争做“塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”


发布时间:2020-04-26 浏览量:

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,湖南城建职业技术学院优秀思政课教师任永辉认真践行习近平总书记提出的“八个相统一”的要求,积极推动思政课改革创新,在实践中努力增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性,取得显著成效。

“大家好,我是今天的播报人XXX,我要分享的主题是‘文明创建从我做起’……”任永辉老师开设课前五分钟“校园播报”,让学生播报最近一周的时事热点、校园动态、好人好事等,并由老师和其他同学点评,活跃了课堂氛围,激发了学生学习兴趣,培养了学生搜集资料、处理信息的方法,提高了学生观察问题、分析和解决问题的能力,深受学生的欢迎和好评。

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“课前五分钟”仅仅是任永辉老师在思政课教学创新方面的实践之一,为了提高思政课教学的实效性,他结合学生专业特点与职业岗位,精心设计、组织实施了学生新闻乐见、踊跃参与的融教、学、做于一体的一系列课内和课外教学活动,课内活动如微宣讲、辩论赛、线上虚拟体验,课外活动如专题调研、主题实践、参观考察等,有效引导学生在活动中体验、在实践中提升,极大地提高了教学质量。

在思政课考核评价方面,任永辉老师和课程教学团队的同事们探索构建了旨在促进学生全面发展的多元评价体系,采取线上线下、学生自评、小组互评、老师点评等方式对学生的学习态度、学习能力、学习成果等方面进行科学评价,既持续关注学生的平时表现,又全面考察学生的综合能力,还客观评价学生的学习成果,促进了学生的全面发展。

习近平总书记要求思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”,任永辉老师表示将牢记总书记的谆谆教诲,不断提升思想政治素质和立德树人本领,认真上好每一堂课,争做“塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”,引导学生扣好人生第一粒扣子。

湖南城建职业技术学院 陈为化 供稿)