贯彻落实“双百论坛”会议精神 全面推进学院示范建设

贯彻落实“双百论坛”会议精神 全面推进学院示范建设报道之一

——研讨参会得失 促进长远发展

2008年12月25日下午，学院召开院领导、各部门、各分院中层和学院参加“双百论坛”—食品保障项目人员、学院参会代表参加的专题会议，研讨学院参加“双百论坛”会议得失，研究贯彻落实“双百论坛”会议精神的具体方式和内容。

学院参加“双百论坛”——食品保障项目的人员认为，本次大会的食品保障项目的组织和实施整体上较好，各级人员团结协作、勤奋敬业，发挥集体智慧，准备茶歇食品、突出展示效果、提供茶歇服务，给与会代表留下了良好的印象，有效的宣传了学院园艺专业林果班工学结合的教学实训效果。但是，茶歇项目的实施也存在了一些不足之处：首先，宣传片中没有反应出茶歇项目的教学场景；第二，茶歇过程没有对某些稀有干果的食用方法提供解说；第三，茶歇食品的提供方式过于粗放化，没有体现出文化特色。

学院参会代表认为，我院在“双百论坛”上的学院发言和企业家发言均较为成功，与茶歇食品项目的呼应较好，体现了我院对“双百论坛”会议主题的理解正确、准备充分。但是，在颁奖过程人员衔接不够紧密，出现了领奖环节的失误。

经过研讨，王毅院长强调，我们必须在总结会议得失的基础上，研究出解决问题的办法，有效促进学院的长远发展。

通过研究，决定12月26日下午召开全院教职工大会，通报学院参加“双百论坛”情况，贯彻落实“双百论坛”会议精神，安排部署下一阶段学院的示范建设工作。

（新疆农业职业技术学院 张晓青 朱立宏供稿）

贯彻落实“双百论坛”会议精神 全面推进学院示范建设报道之二

——学院召开中层以上干部会议，传达落实“双百会议”精神

12月26日上午，学院组织召开了中层以上干部会议，学习贯彻“双百会议”精神。学院院长王毅通报了“双百会议”情况。学院党委书记主持了会议。

王毅从两年前学院由“三个馕”的答辩而进入国家首批示范性高职院校行列说起，谈到“一轮半”人才培养模式，谈到此次“双百会议”我院“三个枣”的展示。

王毅指出，经过两年的示范性院校建设，我们取得了丰硕的成果，在此次的“双百会议”上我们收获的三项大奖就是对我们两年来的辛勤付出给予的最好肯定，但在看到成绩的同时，我们还应该清醒认识到：我们与内地很多学校还存在着很大的差距，比如说，邢台职业技术学院和深圳职业技术学院，在精品课建设和人才培养方案整理等方面都走到了我们的前面，所以，我们全体中层干部一定要有忧患意识，要感受到压力，要有责任心，要为推动示范院校建设又好又快发展而不懈努力。

李玉鸿就进一步加强示范院校建设、学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开３０周年大会上的讲话精神和十七届三中全会精神做了具体安排。

（新疆农业职业技术学院 庞玉江供稿）

贯彻落实“双百”会议精神 扎实推进示范院校建设（之三）

——学院召开全体教职工大会，传达会议精神，部署今后工作

2008年12月26日下午，学院召开全体教职工大会，学习贯彻 ‘双百论坛’会议精神，安排部署学院示范建设工作。学院领导出席，杨贵泉副院长主持会议，王毅院长作重要讲话。

会议现场首先播放了“双百论坛”会议服务项目实训过程纪实录像片和中国教育电视台关于“双百论坛”的新闻报道。然后，由学院参与“双百论坛”的相关人员分别汇报了参与“双百论坛”的情况。

学院示范办成员杨靖老师作为项目的执委，全程参与了“双百论坛”的设计、筹备和实施。他着重对“双百论坛”的策划进行了说明。他说：二周年会议是示范内涵建设的一次阶段性总结，是示范建设的核心即专业人才培养成果的一次现场展示，也是对示范建设一周年北京倡议书提出的“培养高技能人才，为人力资源强国建设服务”的具体行动回应。另外，选择北京“798”的一个空旷厂房作为会场。一方面是为了体现高职教育的产业、行业、企业大背景；另一方面也为广大院校如何满足“企业”（客户）需求留下了足够的创新、创作的空间。通过参会的高职院校承办一系列会议服务项目，使会场环境处处体现“以服务为宗旨”，会场设计环环渗透“以就业为导向”，使会场整体设计和会议运行鲜明体现高职教育产学结合的特点。

学院示范办常务副主任段永照详细介绍了会议召开情况。12月19至21日，”双百论坛”在北京798艺术区隆重召开，109所示范高职，140家知名企业及各行业部委等700余人参加。会议对开展示范建设二年以来的工作作了认真回顾，张尧学司长作了意味深长的致辞；会场成功开展了合作企业论坛和校企对话交流；参会院士及嘉宾发表了极具指导意义的现场感言。学院在大会上的展示、交流及茶歇服务项目均取得了优异的成绩，全方位展示了我院的示范建设成果与风采。

学院园林科技学院院长罗建国作了学院的参会项目—“双百论坛”茶歇服务工作汇报。该项目通过学院领导的高度重视，园林科技学院师生的团结协作，有效展示了新疆特色瓜果和风味糕点的魅力，宣传了新疆农业职业技术学院示范建设改革两年来的主要成果，得到了与会代表的一致好评。

院长王毅作了“切实贯彻‘双百论坛’会议精神，推进示范建设水平再上新高”的重要讲话。他首先简要回顾了我院在“双百论坛”会议上取得的成绩。他认为一是展示了学院的办学理念。作为第二主持人，参与了 “当前经济形势对产业、企业发展的新要求”对话。就“模式创新育人才，三企途经建队伍”等向大会详细介绍了新疆特色林果业示范培训中心筹建、发展情况，在服务新疆环塔里木1200万亩特色林果业发展中构建“二周期，三融合”人才培养模式情况，介绍了学院 “三企”（即企业引进、企业聘用、企业培养）“双师”教学团队建设经验，分析了十七届三中全会的召开为农业高职教育带来的大发展机遇，受到与会代表的高度赞誉。学院合作企业新疆天海绿洲农业科技有限公司董事长李志民，在论坛上作为应邀的13位企业家代表之一，作了“审时度势闯难关，积极应对求发展”主题发言。他的发言不仅提高了企业知名度，为“天枣”作了宣传，而且揭示了农业高职教育校企合作的有效途径，诠释了校企深度融合的实践做法，受到与会代表的充分肯定。二是展示了学院的示范建设水平。首先，学院设计的“食品保障服务实训项目”、“资料与资料袋设计与制作实训项目”和“现场综合供电线路布置安装维护实训项目”3个服务项目被大会收录在《会议服务项目简介及实训教学设计方案选编》一书内。其次，“整合优质资源，服务特色林果业”典型做法被编入《高等职业教育国家示范建设院校专业建设典型案例汇编》。第三，学院在这次论坛中的表现受到了领导、专家、兄弟院校代表的一致好评，获得了三项大奖。三是展示了学院的服务形象。学院院长王毅、院办主任宋妍、示范办杨靖按照会议需要负责或承担的大会工作项目，受到大会的充分肯定。承担的会议食品保障服务项目中，与会代表对师生们的热情周到服务，表示了由衷的感谢和高度的肯定。

关于今后学院的示范院校建设，王毅指出：我们既要看到已取得的成绩，更应找准差距和不足，进而积极应对。要着重做好“三个到位”，实现“八个提升”。

关于三个到位：

一是学习要到位。一方面要认真领会张尧学司长重要讲话精神。张司长在不到一千字的致辞内容中，对全国目前示范院校建设进展情况做了明确判断，寓意深刻，具有很强指导性针对性，需要我们加以深入研究和学习。另一方面要把握好“双百论坛”会议精神实质。会议明确指出，高等职业教育是中国高等教育中的一个类型，是以就业为核心的教育，要坚持以就业为导向，以服务为宗旨，高举校企合作之旗、走工学结合之路，办出中国特色高职教育。面对当前世界性经济危机，我国高等职业院校要主动加强与企业合作，发挥能动性，提升育人与服务能力和水平。三要吸收借鉴兄弟院校的办学先进经验和成果。“双百论坛”集中展示了百所名校改革与建设成果，各具特色，很有借鉴意义。我们必须加以整理和提炼，为我所用。

二是认识要到位。学习与研究会议精神，根本要求在于内化，进一步提高思想认识。（1）树立危机意识。要认请我们的示范建设水平与国家提出“做改革的示范、发展的示范和管理的示范”目标要求的差距；要准确定位我们在兄弟示范院校间所处的位置。从会上百所院校的成果展示情况来看，大家都在快速发展和进步，但关键是看谁能更快、更好的发展。（2）强化责任意识。本次参会，我们取得了一定成绩，源于什么？我的体会是得益于两年示范建设中所形成的团队协作精神和务实工作作风，得益于每位教职工的责任意识和辛勤付出。但面对我们所处的校内、外形势，还有许多工作要做，譬如，专业人才培养方案还需进一步提炼，需要国内知名专家论证和审定，需要出版发行与推广交流，等等。所有这些需要我们发挥优良的工作作风，增强责任意识，打好攻坚战。

三是措施要到位。一是要借鉴“双百论坛”的成功办会经验和模式，努力做好近期学院层面的示范建设二周年成果展示会。特别要再提炼特色，形成物化成果。二是要积极做好示范建设成果推广工作。北京二周年的“双百论坛”成果展示会，起到了成果共享效应。如何把我们重点专业取得的阶段性成果，更好地推广到专业群及其它非重点专业，达到以点带面，实现校内示范成果转化。三是示范建设的6个纵向组、7个横向组，要针对建设过程存在的薄弱环节，结合会议精神和要求，尽快制定出切实可行的整改方案，在后续的具体工作中加以落实。

关于“八个提升”：

一是提升校企合作办学水平。按照“倾听行业企业的声音，想企业之所想，急企业之所急，做企业之所需”要求，继续深化与新疆天海绿州农业科技有限公司合作，办好天海学院。应对当前经济危机，主动为企业提供高质量人才，与企业联合开展应用性技术研究，提供培训服务。

二是提升专业人才培养模式针对性。专业人才培养模式的创新，是确保专业人才培养质量提高的重要因素。我们结合6个重点专业实际，创建了6种专业特色鲜明的工学结合人才培养模式。但全院专业数量已达34个，如何结合专业实际，构建适合不同专业需要的工学结合人才培养模式，还需下大功夫。

三是提升课程建设水平。继续抓好工作过程导向的专业课程建设，不断加强基础课程建设。对基础课程和专业课程进行系统化设计，提高学生可持续发展能力。2009年，国家级精品课程建设要有新的突破。

四是提升“双师结构”教学团队建设水平。要加大“三企”途径师资队伍建设力度，打造专兼结合教学团队；继续推行双带头人、双骨干教师制度，不断提高双带头人、双骨干教师队伍质量。继续加大在职青年教师的企业锻炼工作力度。2009年，实现国家级名师、国家级教学团队建设新的突破。

五是提升实训实习基地管理水平。学院校内、外生产性实训基地建设已取得了明显成效，但管理水平必须跟上，正确处理好基地的生产与育人关系，明确生产是为了培养人。

六是提升教学管理水平。校企双方共同制定了规范化的质量标准体系、过程化的质量监控与保障体系,以及多元化的质量评价体系，促进了教学质量提升。今后关键要多在督促和检查环节上下功夫，杜绝执行中可能存在的打折扣、盲区和死角现象，以期充分发挥作用。

七是提升学生顶岗实习质量。在学生顶岗实习环节中，存在管理难度大，影响因素多等问题。为此，我们必须坚持推行已建立的学校主导性、企业参与性、学生自主性的“三元管理”新机制，严格实行精细化管理。

八是提升校企文化建设水平。当前，校园文化和企业文化的对接与融合，已倍受校企双方关注。为满足校企双方的文化建设需要，促进双重文化有机融合，形成多元、合作和共享文化融合体系，充分发挥文化育人与兴企双重功能，应该注重加强四方面工作开展：一是在入学教育中，邀请企业界到学校作企业文化建设报告；二是在学生顶岗实践活动中，让学生充分感受企业文化氛围熏陶，尽快适应企业环境；三是将企业职业培训课程引入学校，融入学生职业生涯规划课程中；四是利用学校内设立的企业冠名班和奖助学金颁发活动，增进学生企业认同感。

最后，杨贵泉副院长要求各二级学院，各专业要积极行动起来，做好会议精神的贯彻落实工作。

（新疆农业职业技术学院 张晓青 朱立宏供稿）