湖南铁道职院《铁道概论》入选国家首批课程思政示范课程


发布时间:2021-07-30 浏览量:

近日,教育部公示了首批国家级课程思政示范课程与课程思政教学团队名单,由湖南铁道职业技术学院龚娟、莫坚、彭涛、栾婷婷、聂蓉、王宁、李秋梅、谢光明负责的《铁道概论》课程入选课程思政示范课程,授课教师入选课程思政教学名师和教学团队。成绩的取得,与整个团队的坚持不懈及学校的大力支持密不可分,作为铁路类高职院校的教师,如何将思政元素融入专业课教学,一直是团队所追究解决的问题。

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党建+课程思政,育人能力之提升。早在2017年,团队就着手将课程思政融入《铁道概论》精品在线开放课程建设;2019年开始,团队成员便开启了课程思政、专业思政的系统研究;从2019年至今,已成功立项湖南省高校思想政治工作精品项目课程育人项目:新时期铁路精神背景下铁路职业道德观的培养——《铁道概论》课程育人探索实践等3项省市级课题,开始了对课程育人的理论研究;随着团队的多次打磨,融入课程思政元素的《铁道概论》新形态一体化教材出版。

团队负责人龚娟,作为学校轨道交通机车车辆学院教师第一党支部书记,不断思索如何将党建工作与课程思政教育研究紧密结合,于是带领团队在2019年申报了“党建+”课程思政示范品牌,并被评为学校“党建+”优秀品牌。自此,在课程思政的道路上越走越远,越走越精细,不断将课程思政融入支部建设,以党建工作引领教师育人能力提升。作为支部书记,龚娟不定期带领支部成员去株洲机务段基层党支部多次走访,了解企业对人的素质需求,挖掘课程思政元素,带领支部成员申报课程思政的示范课程、参加课程思政说课比赛、开展课程思政的相关研究与实践,并牵头成立湖南铁道职业技术学院课程思政工作坊,带领更多的老师深入研究课程思政教育教学。融入课程思政的《铁道概论》课程,更是收获到一大批学生的好评,学生们纷纷反应,在课上不仅学到了铁路的知识,更是学到了许多做人做事的基本道理,收获非常大。

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(支部主题党日学习)

九层之台,起于垒土之举措。为了深层次推进《铁道概论》课程思政教育教学工作,课程团队通过校企共塑课程三维目标,重构课程教学内容;线上线下,共同构建立体化思政育人资源及环境;校内校外,同步实施思政引领下的“三导四步三课堂”教学新模式;大师工匠进协会、进校园;思政工坊引领,党建品牌推动,提升教师育人能力等各种做法,让《铁道概论》课程日臻完善。

据了解,兰州交通大学、吉林铁道职业技术学院等900余所学校(单位)61000余人通过中国大学MOOC、智慧职教MOOC学院参加融入思政元素的《铁道概论》国家精品在线开放课程学习。湖南铁路科技职业技术学院、武汉铁路职业技术学院等71所学校91000余人借助课程资源开展SPOC教学,校内外学习总人数达15.1万余人。广州铁路局集团有限公司株洲机务段、广州动车段等企业利用在线开放课程开展新员工入职培训和老员工继续教育提升培训,培训人数共计2200余人。

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(团队研讨课程建设)

人无我有,人有我新之亮点。团队通过将真人真事真案例真设备贯穿教学始终,使思政教育入脑入心入行动,创新概论类课程教学模式。如将株洲机务段百万公里安全司机邓毅,全国五一劳动奖章获得者、优秀校友、株洲电力机车有限公司谢光明,全路技能比武第一名优秀毕业生李东宇等优秀榜样事迹融入课堂,激发学生的职业期待与向往,让学生认识到技能宝贵、劳动光荣,人人出彩,技能强国。引入“7.23”“4.28”等铁路真实安全事故,强化学生安全意识。不定期带领学生走进株洲机务段,近距离认识现场设备,真实感受机务人的工作环境及工作内容,强化规范保安全和责任保安全的意识。并从育人能力提升、课程思政资源建设、环境建设、课堂教学改革等方面,构建“立体化育人”的课程思政生态环境,创新课程思政融入路径。实现课程思政进国家级教学资源库、国家精品在线开放课程、国家规划教材、数字化课程、课程标准、授课计划、教案、线上课堂、学校课堂、企业课堂、教学场地、专业协会、支部学习。

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(课程思政工作坊成立揭牌及讲座)

博观而约取,厚积而博发之成就。课程团队曾先后主持湖南省高校思想政治工作精品项目、职业教育改革创新课题、株洲市社科研究课题等3项与课程思政相关的项目及课题;团队所建设的《铁道概论》课程被评为2021年教育部课程思政示范课程、2020年国家精品在线开放课程;《铁道概论》教材先后被评为2020年职业教育十三五国家规划教材、湖南省职业院校优秀教材;《铁道概论》教法先后荣获 2020年教育部“战疫课堂”课程思政典型案例一等奖;2020年湖南省教师职业能力竞赛思想政治教育教学能力比赛“课程思政”说课比赛一等奖;湖南省职业院校线上教学优秀案例;并作为“网上金课”教学案例,在2020年教育部高职高专校长联席会议上,面向全国同行做线上交流与分享。

荣誉只是对昨天努力的肯定,突破是对未来的承诺。整个教学团队将以此为契机,进一步推进教学科研,为学校职教本科的创建持续献力。(通讯员 钱罗权)