关于中、高等职业教育协调发展的思考
发布时间：2011-04-01 信息来源: 教育部第一期中等职业教育改革发展示范校建设专题培训班 。学习简报第16期
重庆市立信职业教育中心 蒋红梅
现代职业教育体系的不完善已经成为制约职业教育发展的最大障碍。未来职业教育能否取得长足发展，能否积累国家经验和成功案例，能否实现建设人力资源强国的目标，都与现代职业教育体系建设密切相关。我们必须按照《教育规划纲要》的要求，充分把握职业教育作为一个教育类型的特点，明确构建职业教育体系的主要路径，加快建立有中国特色的现代职业教育体系，为培养高端技能型人才搭建“立交桥”，为完善体现终身教育理念的职业教育奠定基础。
鲁部长重点谈到了今年要做好中、高等职业教育协调发展的问题。联系近年来我校实际，谈几点对中、高等职业教育协调发展的思考：
培养目标 中职教育应以学生的岗位能力培养为重点，高职教育应以学生职业能力培养为重点。
课程体系 按行业企业能力标准构建有梯度的中高职课程框架体系。
实训教学要求 中职教育的实训教学应强调“怎么做”，高职教育的实训教学应强调“为什么这样做”。
考试制度 改革中职升高职的考试制度，以中职阶段的综合测评和单项专业技能特长（如技能大赛获奖、取得高技工证书等）作为升入高职的依据。
建立中高职互认的学分制度 实现真正意义上的中高职直通车。
