开展职业教育发展调研 组建区域性职教集团
发布时间：2012-03-26 信息来源: 贵州省信息
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（ 国发[2012]2号）、《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》和《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成[2011]9号)等文件精神，加速推进铜仁市职业教育改革发展进程，壮大发展规模，提升发展质量，服务地方经济社会转型发展，铜仁市政府结合贵州省2012年教育工作会议精神，于3月5日至20日，对铜仁市各区（县）的职业教育发展、产业发展状况和人才需求状况开展了专题调研。
按照统一部署，调研工作由铜仁职业技术学院牵头，铜仁市教育局参与，各区（县）政府协助开展。采取专题座谈会、现场实地调查与问卷调查相结合的方法，从三个方面进行：一是听取各区（县）分管教育领导的专题情况汇报和当地教育局、财政局、发改委、人社局、农委、水利局、经信委、卫生局等职能部门对发展职业教育的意见和建议；二是到各区（县）中职学校实地走访调研，了解其办学条件，并听取学校领导及教职工对学校发展的意见；三是实地走访当地重点发展企业，了解企业的发展情况及对人才的需求，听取企业负责人对发展县域职业教育的建议。
调研工作结束后，领导小组组织各调研组召开工作总结会，听取各组的汇报。一致认为，近年来，铜仁市职业教育在国家、省、市党委政府高度重视下，全市职业教育取得较好的成绩：一是职业教育办学初具规模；二是职业学校办学能力得到提升；三是实训基地建设不断加强；四是师资队伍实力不断增强；五是社会服务能力不断提升。但是，仍然存在职业教育发展不平衡、职业教育发展不完全适应地方经济社会发展、中职与高中教育发展不平衡、各区（县）中职教育竞争力不强等困难和问题。
面对铜仁市各区（县）职业教育面临的困难及存在的问题，调研组进行了充分的讨论，并结合各区（县）的情况对产生的原因进行了具体的分析。大家一致认为，只有整合全市职业教育资源，围绕区域产业发展需求，走规模化、集团化合作办学道路，才能破解难题，走出困境，办出具有地方特色和竞争优势的职业教育，培养产业发展所需要的人才，更好地为地方产业发展服务。
（铜仁职业技术学院 晏龙强 报道）
