特色专业人才是怎样“炼成”的

    “少可以精、小可以巧、散可以优。我们力量不能分散，质量特色要集中。”

　　——北京联合大学党委书记　徐永利

　　新学期伊始，北京联合大学信息学院新生在报到时亲手接过一个沉甸甸的东西——电子工具包。打开工具包，里面钳子、改锥、数据线、万用表等一应俱全，让新同学对新专业的认识一下子上升到感性层面。

　　一所大学，怎样才能培养出适应时代要求、符合社会需求的专业人才？北京联大用实践给出了答案：坚持科学发展观的正确指导，打造高水平有特色的应用型名校。

　　错位竞争

　　招生就业“两旺”

　　“少可以精、小可以巧、散可以优”，这是北京联大党委书记徐永利常对教职员工讲的一句话。最近几年，北京联大加大了整合力度，陆续关停了几所学院。徐永利告诉记者，“之所以关停，是因为这几个学院不能代表联大实力，很难生成核心竞争力。我们有能力建设一两个精品学院，问题是力量不能分散，质量特色要集中。”

　　北京联大校长柳贡慧认为，就联大现状来讲，齐头并进不可能，一味求高、求尖、求精也不现实，要体现错位竞争的优势，在已有平地上建高台、在高台上建高原、在高原上建高峰。国家级特色专业建设点、国家级的人才培养模式创新实验区、国家级实践教学示范中心，就是联大的高峰。

　　正是在这种办学理念指导下，北京联大建立了国家级应用文科综合实验教学示范中心，旅游管理、资源环境与城乡规划管理等国家级特色专业，实现了招生、就业的“两旺”局面。学校领导深有感触地说，“古人有所谓的‘王佐断臂’，而我们实事求是，加大整合力度，真正做到了放下包袱，使学校走上了科学发展的快车道。”

　　实战强化

　　提升实践能力

　　“我们的目的，就是给学生四年的大学生活甚至整个人生增加一点厚度，使他们步入社会后更具竞争力。”北京联大信息学院院长李哲英说。不仅仅满足于课堂教学，而使学生具备“双手创事业、双脚走世界”的实践能力，北京联大取得了优异成绩。

　　2009年11月，教育部批准北京联大建立国家级“服务外包人才培养模式创新实验区”，今年6月，该创新实验区与中关村软件园签署合作协议，双方约定，将共同建设“IT服务外包产学研用——就业—体化实践服务平台”。通过实践平台，最终将形成“服务外包产学研”合作链条，对学生实践能力进行“实战性强化”。

　　日前，北京联大与北京汽车集团签署人才培养战略合作协议，共同搭建汽车产业人才培养平台。北汽集团党委书记、董事长徐和谊表示：“北京联合大学的毕业生实践能力强，是我们企业十分看重的优势。”

　　目前，北京联大与美国、英国、法国等30多个国家和地区的70多所高校开展合作交流项目，搭建跨区域、跨文化的交流平台。“学校力争到2015年，让至少5%的在校生享有境外学习经历。”北京联大副校长黄先开介绍。

　　“把每位学生都‘炼成’适应时代要求、符合社会需求的特色专业人才，将成为我们坚定不移的办学方向。”北京联大已形成这样的共识。