青岛职业技术学院：厚植产业文化基因，培育适配地方匠人

青岛职业技术学院深耕青岛“品牌之都”“工匠之城”产业沃土，紧扣区域产业发展刚需，以培育“留得住、用得好、能发展”的高素质技术技能人才为目标，创新践行“产业基因融入、校企文化融合”育人理念，聚焦育人方向、融合培育路径、构建生态机制、整合育人体系，以匹配度、契合度、鲜明度、落地度“四度”精准发力，打通产业文化与人才培养的深度链接，走出了一条文化育匠、兴产强城的职教创新之路。

育人理念“更聚焦”，提高人才供需匹配度

青岛职业技术学院立足青岛“工匠之城”建设根基，溯源青岛百年工业文明积淀，深度挖掘本土工匠文化核心资源，紧扣区域产业对高素质技能人才的迫切需求，确立“产业基因融入、校企文化融合”双融育人理念，让育人方向与产业发展同频共振。一方面，实施产业基因融入，将以海尔、海信、中车等“金花”企业工匠文化嵌入专业人才培养全过程，将海尔的“人单合一”模式转化为项目化教学理念，将中车“高铁精度”标准转化为实训环节的质量标准，实现工匠文化从企业现场向教育现场的基因植入。另一方面，推进校企文化融合，将学校“卓越、唯是、协同、学习”的精神文化与企业文化有机融合。校企共同开发课程、教材，共同举办活动，开发校园文化景观，形成产教文化融合的育人生态。

毕业生成为企业“留得住、用得好、能发展”的生力军。毕业去向落实率保持96%以上，用人单位对毕业生职业素养与岗位胜任力满意率达98%，超50%非青岛生源毕业生留青就业，超20%毕业生服务于重点产业及龙头企业。累计86名毕业生投身“西部计划”志愿服务，22人获评全国优秀志愿者。校园工匠文化被外化为强烈的社会服务意识，学生团队26次入选全国性志愿服务示范团队。

育人路径“更融合”，提高人才培育契合度

学校系统构建“融通五维、立体浸润”工匠文化育人路径，围绕课程、实训、环境、活动、师资等五大核心载体，打造全方位、多层次文化浸润场域，引领学生在价值认知中坚定信念、在情感认同中涵养初心、在实践磨砺中锤炼本领、在内化升华中成长为新时代工匠。

融入课程，建构认知根基。构建“工匠文化+”通识教育课程体系，推动所有专业将“金花”企业技术标准、工艺规范、创新案例融入人才培养方案与课程标准；专业课的课程思政和新生《专业导论》融入青岛相关企业文化。校企共同开发《青岛企业文化》《名企之魂》等特色课程8门，编写融入青岛工匠精神的新形态教材139部。

融入实训，涵养职业规范。聚焦岗位技能培养，校内共建“海尔智慧楼宇全球服务学院”“海信数智商贸生产性实训基地”等20余个企业实训室，将企业文化和管理理念深度融入实训，实现“校园实训”与“岗位需求”无缝衔接。

融入环境，营造浸润氛围。打造“德技并修、山水匠园”工匠文化校园，建成全国高职院校首个以城市命名的“青岛技术博物馆”“青岛民间技术馆”，室内室外馆藏展品7000余件，年接待观众超2万人次。建设了“大匠之门”、鲁班园、墨子广场、企业大道、“十大工坊”等20余处文化地标，形成了“步步皆文化、处处育匠心”的工匠文化特色校园。

融入活动，强化榜样引领。每年开展“职业文化教育周”“青岛工匠日”等活动。常态化举办“智汇青职?企业家讲堂”“劳模工匠进青职”“我与大师面对面”品牌活动，年均举办活动40余场。让劳模工匠、企业精英走进校园，用亲身经历传递匠心精神，为青年学子点亮成长之路。

融入师资，锻造工匠之师。实施“工匠师资引育计划”，420余名劳模、工匠受聘担任产业教授或德育导师，建立19个行业技能大师工作室，“振超班”连续11年每届选拔50名优秀学子；每学年开设卓越工匠班10余个，覆盖学生500余人。实施专业教师“企业文化研修计划”，要求教师每年入企文化研修不少于1个月，提升“双师”素养。

育人机制“更生态”，提高城校共育鲜明度

学校聚焦青岛“品牌之都”产业禀赋，首创“组织联盟化、载体链条化、场景沉浸化”工匠文化育人共同体机制，形成具有鲜明青岛标识的城校共生育人新生态。

组建联盟，实现组织化协同。牵头成立山东省首个市级工匠学院联盟，整合驻青高校、海尔、中车等5家“金花”企业资源，搭建文化资源共享池、劳模工匠师资库，建立育人标准共研机制，为工匠文化传承提供坚实组织保障与制度创新样本，打破区域育人壁垒，实现资源共享、优势互补。

构建链条，实现闭环式浸润。打造“产业学院传承产业精神、大师工作室凝练技艺文化、工匠班塑造榜样文化”的实体链条，形成“环境熏陶—榜样引领—同伴激励”的文化浸润闭环，让工匠文化可感、可触、可学。

联动场景，实现全时空覆盖。构建“校内场馆+校外场景”全时空育人生态，校内依托青岛技术博物馆、大匠之门等文化地标讲好工匠故事；校外依托志愿服务学院、社区学院延伸育人场景，串联“校园、企业、社会”全时空育人网络，深度融合青岛城市精神与产业底蕴，形成独具特色的育人标识。

“青职范式”获得高度认同，与海尔合作育人30年实践报告获教育部领导批示，实践案例入选教育部产教融合典型案例。文化育人成果入选山东省高校思想政治工作十大建设计划创新重点项目。累计完成国家省市级相关课题120余项，发表相关论文40篇；校企合作开发教材139本，工匠文化类教材（讲义）8本，《名企之魂》获评省级精品课程。

育人体系“更整合”，提高知行合一落地度

学校以“场景贯通、平台协同”为核心，构建起全方位、立体化的工匠文化育人体系，推动育人实效精准落地、协同支撑坚实有力。

场景构建：全链条贯通，实现知行合一。学校场景“涵养匠心”。依托青岛技术博物馆、产业文化长廊及“工匠文化+”课堂，实施“产业认知第一课”“校友工匠面对面”等启蒙教育，“处处可见产业印记、时时可感工匠气息”。企业场景“锤炼匠技”。依托现代学徒制与产业学院，学生以“学徒+员工”双重身份进入真实岗位，完成累计不少于10个月的企业实习。以真实生产任务为驱动，内化工匠规范。社会场景“践行匠行”。实施社区“1+1”“双百融合成长计划”，百个班级对接百个社区，构建“技术+公益”志愿服务体系。学生年均开展志愿服务活动超5000人次，在服务社会中完成从“被育者”到“育人者”的角色转换。

平台搭建：全维度协同，筑牢育人支撑。建立党建引领动力机制。校企党组织结对共建，联合设立“红色工匠”培养工作站12个，在教学一线、生产一线设立“工匠精神践行岗”56个。将工匠文化培育纳入党建考核，把劳模工匠进课堂纳入党员教育内容，形成组织驱动、党员带头、全员参与的文化育人合力。构建四方联动共同体机制。牵头成立全省首家市级工匠学院联盟，吸纳海尔、中车、海信、青啤、青岛港等“金花”企业、驻青高校，构建“政、校、企、社”协同育人共同体。与海尔等共建17个现代产业学院。与市文明办共建青岛市志愿服务学院；8个院系分别在街道设立社区学院。文化育人从学校单兵作战走向社会协同发力。实施三证联动评价机制。以“文化认同度、技能掌握度、职业适应度”为评价导向，创新实施“综合素质证书、职业技能证书、志愿服务证书”联动的毕业评价制度，将文化软实力转化为毕业硬约束。

 (作者：青岛职业技术学院党委副书记、校长邢广陆)