山东医学高等专科学校：探索“多元长效”育人机制 培养优秀基层医疗人才

为了推动城乡融合和区域均衡发展，山东医学高等专科学校（以下简称“学校”）积极探索“多元长效”的人才培养机制，力求为基层医疗领域持续输送高素质人才。经过多年探索，学校培养出大批高素质医疗人才，部分毕业生已逐步成长为县域医疗卫生服务体系中的中坚力量。

以政策为“锚”  构建“下得去、留得住”的人才输送链

自2019年山东省启动公费专科医学生培养计划以来，截至2025年底，学校已累计为基层输送613名毕业生（不包含被本科院校录取的“专升本”学生）。毕业生扎根于乡镇卫生院和社区卫生服务中心，成为县域医共体建设中坚实的“青春力量”。

作为山东省首批承担公费医学生培养任务的高校，学校始终坚持以政策为“锚”，打造“招生—培养—就业”闭环体系。山东省按每生每年10000元标准拨付学校，实施“两免一补”（免学费、住宿费，年补4000元生活费）政策，为学生解除后顾之忧；《山东省专科医学生公费教育实施办法》要求，学生毕业后获得编制和岗位保障，从事医疗工作不少于6年。公费专科医学生在服务期内，符合条件的可在职参加与本人业务相关的本科及以上医学专业学习，学校通过“制度保障网”让学生从入学起就吃下“定心丸”。

统计数据显示，学校首届190名公费医学专业学生覆盖全省16个地级市，2021年新增预防医学专业，截至目前累计培养近千人。2022至2025届毕业生中，除1名学生应征入伍、1名学生因健康原因外，其余毕业生均顺利落实就业协议。2019级、2020级公费医学生，有部分考入本科医学院，在完成“专升本”本科学习后，除个别毕业生继续攻读硕士学位外，所有学生均履行培养协议，赴基层医疗机构服务。

精准育才  定制化培养“接地气”的全科能手

作为学校办学历史最悠久的品牌专业，临床医学系已扎根基层医疗人才培养60载。自建校初期培训“赤脚医生”以填补农村医疗空白以来，到如今探索“互联网+医疗健康”背景下的新型教学模式，学校始终践行“培养基层医疗人才”的初心，构建“扎根县域，服务基层”的全周期人才培养体系。

学校以全科医生能力模型为指导，采用“早临床、多临床、反复临床”为特点的教学模式。在课程设置方面，构建“基础模块+特色方向+实践强化”的三维教学体系，实训课程占比达52%。

为确保基层人才“留得住、干得好”，打通基层人才职业上升通道，学校推出“订单培养+分层培育”组合拳：2016年起与青岛市崂山区、胶州市、荣成市、威海市环翠区等地相关部门对接，开展基层医生订单培养；2023年启动乡村医生学历提升计划，面向乡村医生、中职生和社会人员试点临床医学专业的“单独招生”；同年成立乡村医生培训学院，累计开展线上线下培训1.2万人次，构建起“校—县—村”三级人才赋能网络，为基层医务工作者提供终身学习平台。

展望未来  打造基层医疗人才“蓄水池”

站在服务健康中国建设的新起点，学校锚定医养健康产业的紧缺领域，实施以需求为导向的教育模式，2025年新增口腔医学技术专业，同时增设中医学和针灸推拿专业的单独招生名额。

学校大力推进实习就业一体化，与多家医院、企业合作开展校院（企）协同人才培养项目，系统设计与实施“1.5+1.5”双主体育人模式，实现医药卫生行业的“教学做”融合；推行订单培养与冠名班机制，部分项目成果显著，入选山东省产教融合典型案例；学校与多家单位共建6个特色二级学院、153家实训基地，推行现代学徒制，形成多层次、贯通式协同育人体系。

自建校来，学校培养各类卫生技术人才13万余人，从黄河之畔到沂蒙山区，从渤海之滨到鲁西平原，从城市乡村到五湖四海，学校已发展成为辐射齐鲁乃至全国的基层医疗人才“蓄水池”，为筑牢健康中国的基层防线持续输送源源不断的专业力量。

（作者：谭卫 王利瑞 赵良财）