滨州职业学院：从技术构建到生态赋能

滨州职业学院教育数字化转型持续发力，并向纵深推进，实现了从技术构建到生态赋能的跃升。

一、筑牢数字基座， 构建“高内聚、低耦合”业务中台

学校采用“全光纤主干+5G移动网络+Wi-Fi6无线覆盖+物联网感知终端”技术融合组网，实现校园全域千兆互联，终端设备接入率达70%；搭建起“3平台+1中心+2终端+N应用”智慧校园生态体系，用模块化架构设计，实现技术能力的灵活扩展与持续迭代。基于学校10个业务领域，整合教务、学工等47个业务应用，将分散的身份核验、权限管理、即时通讯、表单处理、流程引擎等核心功能，通过解耦重组与模块封装，转化为跨部门调用的通用服务组件，构建起“高内聚、低耦合”业务中台，实现业务功能的灵活组合与高效复用。

二、激活数据根脉，构建校本教育场景AI能力中台

编制有《数据资产管理办法》《数据标准规范》，与教育部数字基座、公安部人脸库、卫健委健康数据实现对接，整合学校47个业务系统异构数据源，建起五层面二体系数据中台。已汇聚涵盖学生全生命周期、教师教学全过程、设备运行全周期的2.1亿条结构化数据、5.2T非结构化数据。深度融入教育部职业教育发展中心专业领域垂类模型建设，与中兴通讯、阿里云、超星数图等领军企业携手，采用“公有云弹性算力+私有云数据安全”混合云架构，利用“云犀+云海+百炼”大模型，通过技术架构重组与能力模块封装，打造“多模态数据处理、场景化模型训练、低代码接口开发”核心引擎，建成校本教育场景AI能力中台。

三、赋能教学，打造“精准化、智能化”的育人新生态

学校联合魏桥铝电、京博控股，建设“智能制造数字孪生实训中心”，通过VR/AR还原铝电解槽生产等12类真实场景，动态监测学生操作偏差，实时生成“短板报告”并推送个性化训练任务，操作失误率显著降低。对接应用化工技术专业18项国家职业技能标准，开发“标准-工艺-岗位”AI教案生成器，输入课程目标即可生成包含虚拟仿真任务、企业案例、分层练习的结构化资源包，实现教学内容与产业需求“零时差”对接。用聚类分析、关联规则挖掘技术，建成学业大数据分析平台，为每位学生绘制“学业表现-行为特质-职业倾向”三维数字画像，智能推荐学习资源与修读方案，学习效率明显提升。

四、赋能治理，打造“数智化、高效能”的管理新生态

集成校园“人、事、物、地、情”多维数据，实现校园运行“一网统管”；依托智慧校园3.0平台与边缘算力技术，实时评测校园安全与课堂教学态势，为管理决策提供精准支撑。打造智能体“滨小智”服务体系，覆盖招生咨询、课堂辅导、学情分析等32项高频事务，通过“通识问答-流程导引-高质答疑”三级响应机制，成为师生身边的“数字管家”。运用视频分析+语音识别+机器学习技术，通过教室前端摄像与麦克风采集课堂音视频，结合边缘算力实时识别学生抬头率、举手次数等互动指标，生成“教学异常预警”辅助教师动态调整教学策略。

五、技术向善，打造3.0版“共生型”智慧校园

学校持续打造“共生型”智慧校园，深化垂类模型应用，与头部企业与科研机构联合，面向高端装备制造、医养健康等优势专业，研发“装备故障诊断”“护理操作评估”等垂类模型，助力专业升级。强化数据智能决策，构建“岗位-课程-技能”动态匹配模型。基于黄河三角洲产业链人才需求，梳理滨州五大千亿级产业岗位能力链，融合学生能力画像与企业招聘要求，建设动态更新的“能力-需求”映射数据库，实时调整专业课程，真正实现“培养方案跟着产业变、课程内容围着岗位转”。开展教师大模型微调、智能工具开发等AI应用能力专项培训，联动学校、企业、师生三方主体，构建协同创新的智慧校园新生态，让技术应用与教育实践深度融合。