推动产教融合协同育人 服务制造强国战略发展

无锡职业技术学院认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示精神，服务制造强国战略，主动瞄准智能制造关键技术领域，坚持“产学研用”紧密结合、推进“岗课赛证”综合育人，切实提升毕业生就业质量。

一、强化智造工匠人才培养与供给，打造技术技能人才培养高地

一是推动德技融合。学校坚持立德树人、德技并修，构建“6+30+N”课程思政内容 体系，在专业教学中渗透、在技能教授中浸润和培养“工匠精神”，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀。通过构建“校企共同设置专业、共同制定培养方案、共同建设专业课程、共同组建教学团队”的“四共”教学体系，实现学生在校学习和未来职业要求有效衔接。二是优化学校专业结构布局。学校将现有专业做强、做优、做特，构建“1（智能制造专业集群）+m（特色专业群）+n（特色专业）”专业布局，目前智能制造专业集群、特色专业群内在校生数占全校学生数80%以上。遵循“外部适应、内部自洽、内外协同”原则，优化专业设置与动态调整机制，推进专业数字化转型，五年来预警专业11个，停招专业8个，新增专业5个。三是建强智能制造专业集群。学校贯通产业链和教育链，依据智能制造标准体系框架的关键技术领域和行业应用规划专业集群架构，系统构建数控技术、物联网应用技术等7个专业群组成的智能制造专业集群，其中国家高水平专业群2个、省级高水平专业群2个，推动专业体系建设吻合产业升级、培养模式符合社会多元需求。

二、服务中小制造企业“智改数转”，打造技术技能创新中心

一是坚持产教融合、校企合作。学校持续提升校企合作水平，探索“锡职特色”有组织科研体系建设，围绕技术创新、智能制造类中小微企业技术改造、职工技术技能提升等难题，坚持校企联合、校地联合，多方共建协同创新平台，推进服务能力不断提升，近五年，学校累计为企业提供“智改数转”技术开发和技术服务项目1000余项，单体超过千万元项目3个，总合同额超过2.1亿元，有效赋能中小制造企业转型升级发展。二是打造产教融合共同体。学校按照校企双主体育人工作思路，瞄准江苏省“1650”产业体系，重点打造1个省级市域产教联合体、2个行业产教融合共同体、8个产业学院，同时学校与500余家知名企业建立良好的校企合作关系，建立200多个稳固的工学结合实践基地，为毕业生开拓更多优质实习实训和就业平台。三是推进科技成果转化。学校学校坚持产学研用紧密结合，推进以智能制造技术研究院为统领、三个千万元级研究所为基础、七个省级工程（技术）研究中心为高地的“一院三所七中心”协同运行机制，着力于解决智能制造领域的工程技术难题和产业技术问题，推进技术研发与成果转化。近年来，学校主持制定智能制造国家标准3项、行业标准6项；授权专利 2544 件，累计转让专利317件，横向技术服务与培训累计到账 1.4 亿元。

三、强化就业服务系统设计，助力智造类人才高质量充分就业

一是全员参与，让学生定心。强化就业领导，全面落实 就业“一把手”工程，成立两级就业工作领导小组，形成党 委统一领导、部门学院协同推进、师生全员参与、校友反哺的工作格局。近两年，党委书记校长、领导班子访企拓岗209家，拓展岗位8000余个。二是全过程培养，让学生放心。将生涯发展和价值观教育伴随学生成长始终。构建“一二三”课堂体系，提高生涯教育的实效性。加强学生价值观教育，通过选树典型，引导毕业生扎根西部、服务基层。近两年，37名毕业生参加服务基层项目，113名有志青年投笔从戎。三是全方位拓展，让学生安心。强化技术赋能，推广使用就业信息精准推送系统，智能匹配学生就业意向和岗位信息，实现人岗精准对接，提升毕业生求职成功率。强化跟踪问效，制定《毕业生就业跟踪服务实施办法》校、院两级开展“用人单位大走访”活动，调研了解企业人才需求，关注毕业生成长情况。近两年毕业生母校满意度分别为 98.93%、97.83%。