知行合一，三课联动，成都工贸职业技术学院打造“行走的思政课”

成都工贸职业技术学院深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示和“注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领”等关于青年工作的重要论述，积极推进课堂教学与实践教学互通互融，打造场馆里的思政课、帐篷里的思政课、草原里的思政课，让“行走的思政课”更有职教味，不断开创新时代职业院校思政教育新局面。

打造场馆里的思政课，把“最核心”变成“最鲜活”。一是将思政课堂“搬”进学校思政场馆。依托四川省大中小学思想政治教育一体化基地—成都工匠文化教育博览园，创新思政课教学方式，建设“机械工业、智能应用、信息技术、汽车工业、电商直播、轨道交通、铁道工程”等思政课实践研修基地。每学期组织各专业学生开展现场教学，把专业情怀融入思政课。二是将思政课堂“搬”进企业党建场馆。与四川鑫电电缆有限公司、成都瑞雪精密机械有限公司等共建“大思政课”实践教育基地，建立企校融合发展联合体，带领学生参观成都电子信息产业功能区高品质党建活动空间、劳模和工匠人才创新工作室，推动校企合作融合育人。三是将思政课堂“搬”进社会红色场馆。每年暑期和各专业二级学院一起系统谋划、整体推进大学生社会实践活动，组建师生实践团队前往红军飞夺泸定桥纪念馆、红军长征纪念馆、中国核动力研究设计院九〇九基地、攀枝花中国三线建设博物馆、凉山州脱贫攻坚展览馆等实地调研，沉浸式讲授“红色场馆里的思政课”，引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”，争做新时代为信仰而奋斗的追光者。

打造帐篷里的思政课，把“最难讲”变成“最生动”。一是建强组织。围绕“政治素养高、理论水平好”的标准，组建“‘青言青语’传党声宣讲团”，成员包括思政课教师、专业课教师和学生代表。采用思政课教师讲理论、专业课教师讲实践、学生代表讲故事的模式，实现宣讲队伍“壮起来”。二是丰富题材。深入四川民族地区，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和基本观点，聚焦“脱贫攻坚成果巩固拓展”“乡村建设”“产业兴旺”“乡风文明”等重点内容，突出分众化、精准化特色，实现宣讲内容“实起来”。三是创新载体。积极开展“宣讲+文艺”“宣讲+技能”等多种形式的讲好党的创新理论和惠民政策等主题活动，如在炉霍县宗麦乡开展“石榴籽暖心课堂”，以扩字、偏旁组字、汉字注音等趣味游戏增强文化自信，实现宣讲方式“活起来”。

打造草原里的思政课，把“最重要”变成“最精彩”。一是讲好民族团结故事。既讲好典型故事，将人物事迹透彻化、生活化，比如刘虎豁出命来也要让群众喝上“幸福水”的故事，让学生在心灵深处种下民族团结的种子。又讲好点滴小事，将讲述视角细微化、身边化，比如讲好驻村干部与各族群众心连心的故事，让学生在热气腾腾的生活中感悟民族团结真谛。二是讲好生态文明故事。学校利用暑期“三下乡”社会实践活动，组织师生团队赴甘孜藏族自治州炉霍县开展“加强湿地保护助推生态文明建设”调研，讲好四川践行习近平生态文明思想的故事，弘扬生态文明理念，在社会实践中为推进美丽中国建设添砖加瓦。三是讲好技能成才故事。重点讲好学生所学专业在建立和发展中的标志性故事、代表性人物故事以及本专业奉献国家服务人民的故事，比如优秀校友—用高超技能“焊”卫报国理想“大国小匠”尔基故事，激发学生学好思政课的兴趣，增强学习动力，促进思政课程与课程思政融合发展、同频共振，促进大学生积极成长为担当民族复兴大任的时代新人。

近年来，学校借助社会大课堂让思政课活起来、实起来、强起来，推动“行走的思政课”走得更深更实。思政课教师指导的“青言青语”传党声宣讲团入选全国大学生宣讲团、指导组建的“青言青语”“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践服务团入选国家级推普助力乡村振兴活动。思政课教师结合“行走的思政课”打磨的教学案例应用于省市级思政课教育教学比赛获奖10余项。指导学生将场馆里的思政课、帐篷里的思政课、草原里的思政课转化为各类教育教学比赛成果获国家级、省市级荣誉近20项。接下来，学校将继续打造有职教味的“行走的思政课”，为培养更多具有高尚品德和扎实技能的高素质技术技能人才贡献力量。