宁夏工商职业技术学院：讲好新时代“大思政课” 下好“铸魂育人”一盘棋

宁夏工商职业技术学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，将办好“马克思主义学院”这一关键学院、办好“大思政课”这一关键课程作为落实立德树人根本任务的关键抓手，统筹用力、精准施策，加快推进马克思主义学院内涵式高质量发展。马克思主义学院（以下简称“学院”）坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向和办学原则，秉承“政治建院、教学立院、科研强院、文化兴院、服务荣院、依法治院”的办院目标，在理论研究与宣传、高素质教师队伍打造、培养全面发展的时代新人等方面持续发力，形成了围绕“一条主线”，聚焦“两大问题”，实施“四项举措”，取得“四个实效”的“1244”铸魂育人新格局。

一、聚焦“一条主线”，打造“有信仰”的教师队伍

学院坚持系统观念，聚焦培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代新人培养目标，以学深悟透讲好习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，将思政小课堂与社会大课堂相衔接，通过制定计划统筹学、党建引领发展学、学理铸魂分享学、集体备课点评学、理论研究交流学、专家进校辅导学、走向社会结合学等形式，打通教师党员学习党的创新理论的堵点、难点、困惑点，持续增强教师党员讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的自信和底气。

二、聚焦“两大问题”，消除“距离感”的育人症结

学院坚持问题导向，通过组织学生座谈、问卷调查、课堂巡课、课后交流、实地走访等方式，查找教师党员在理论宣讲、思政课教学、学生期盼的思政课堂、思政育人实效等方面存在的“距离”短板和不足。经过系统梳理和充分论证，发现最突出最急切的问题集中在“实践教学安排少，与社会大课堂结合不紧密”以及“理论宣讲辐射小，职教特色不突出”两个问题上。

重温习近平总书记“3·18”重要讲话精神师生座谈会

三、实施“四项举措”，建设“接地气”的关键课程

学院坚持实事求是，从学深悟透讲好习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线出发，聚焦学生专业所需和师资优势所能，善用“大思政课”，科学制定“四项举措”，力求解决两大问题。

一是彰显资源优势，面向全体学生，开展“行走的思政课”实践教学。学院充分发挥校内“理论讲堂”“红色文化”等阵地资源优势，组织学生走进宁夏工商职业技术学院“习近平新时代中国特色社会主义思想大讲堂”、党史馆、马克思主义学院红色文化长廊以及思想政治理论课VR实践教育中心，让学生身临其境感受不一样的思政课。

马克思主义学院红色文化长廊实践教学活动

二是发挥育人优势，主动服务学生专业发展。学院充分发挥校外“大思政课”实践教学基地的资源优势，带领化工专业学生前往宁夏宁东“社会主义是干出来的”主题教室学习实践，激发学生“做一个坚定化工人”的志向和情怀。带领信息技术专业的学生前往“宁夏无线电博物馆”实践学习，学生通过组织信息通讯设备、体验无人驾驶技术和翱翔太空等，增强学生奉献“网络强国、数字中国”的专业使命感。2023年，校馆共同打造的“永不消逝的‘半部电台’，永不停息的奋斗精神”项目获准国家文物局、教育部联合开展的以革命文物为主题的“大思政课”优质资源精品项目，是宁夏唯一入选项目。带领旅游管理专业的学生前往“宁夏稻鱼空间”，实地感受宁夏生态环境建设的实践成果，深刻领悟习近平生态文明思想的核心要义和精髓，励志在讲好“美丽新宁夏”故事中彰显青年学子的担当风采。

宁夏工商职业技术学院与宁夏无线电博物馆共同打造的“永不消逝的‘半部电台’，永不停息的奋斗精神”项目获准2023年国家文物局、教育部联合开展的以革命文物为主题的“大思政课”优质资源精品项目。

三是发挥师资优势，指导办好学生党校和学生社团。以抓好“学生党校”培养教育工作为着力点，积极指导各二级学院党总支、党支部做好学生党员发展工作，创新入党积极分子、发展对象培养模式，增强党性教育，让党的后备队伍成为学生中的表率和典型，成为人才培养的一道靓丽风景线。党员教师指导“习近平新时代中国特色社会主义思想学习社”“青年马克思主义社”等学生社团，因时因地开展“新时代十年青年说”“六学六做”“传承党的红色基因 讲好红色故事”“学习党的二十大精神我来讲”等活动，引导广大学生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量，争做新时代优秀青年。

四是发挥宣讲优势，营造了“学理论、爱理论、讲理论”的良好氛围。学校党委书记、校长认真落实联系思政课教师制度，率先垂范，为支部党员、广大师生做“习近平新时代中国特色社会主义思想学习”专题党课。党员教师组成理论宣讲志愿服务队，开展集体备课，深入学校党员领导干部、二级学院师生中间，宣讲党的创新理论。在宁夏回族自治区“职业教育活动周”期间，宣讲队赴全区多所中等职业院校，开展“职教生心中的二十大”宣讲活动，受到宣讲对象的一致好评。与此同时，邀请校外专家进校开展理论宣讲，进一步提升党员领导干部和思政课教师理论水平。广大学子也争相参加“我心中的二十大”“我心中的的思政课”等比赛活动，学理论、爱理论、讲理论的氛围更加浓厚。

四、取得“四个实效”，形成“质量优”的育人格局

通过坚持“一条主线”，解决“两大问题”，实施“四项举措”，取得了讲好新时代“大思政课”，下好“铸魂育人”一盘棋的工作实效。

一是理论研究有深度。目前，党员教师已在推进习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究方面，累计申报各级各类研究课题30多项，其中省部级课题4项、厅级以上课题13项，发表论文多篇。

二是关键课程有温度。广大学生对思政课教学整体满意，抬头率高、师生互动好，课堂实效性、育人成效性不断提升，青年学生的自信心、奋斗志显著增强。

三是学院建设有效度。马克思主义学院获批了“红心铸魂”党建品牌、“铸魂强能育新人”文化品牌，被宁夏教育工委 教育厅确定为“全区思政课教师研修基地”“重点马克思主义学院培育单位”，教师团队荣获全区职业院校教学能力比赛一等奖，指导的学生荣获全区“我心中的思政课”特等奖等多项荣誉。

四是合作交流有广度。学院不断延伸理论宣讲和“大思政课”育人维度，先后与福建黎明职业大学、宁夏无线电博物馆、北方民族大学马克思主义学院、北方民族大学中华民族共同体学院、宁夏永宁县教育体育局等建立长期合作办学关系，与宁夏职业技术学院、宁夏医科大学、石嘴山工贸职业技术学院、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院、宁夏建设职业技术学院等开展联学联建工作，将思政小课堂与社会大课堂紧密衔接，用实践认识论的大情怀，引导师生了解大社会、感受大变化、形成大格局、激发大情怀，打通了一条“大思政课”实践育人新道路。