海南经贸职业技术学院：上好“大思政课” 促“形势与政策”课教学实效

海南经贸职业技术学院全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，聚焦如何实现“形势与政策”课程融合、课程扩容、课程提质、课程高效等问题，在课程教学、资源整合、机制建设、师资队伍等方面深化改革创新，不断提升思政课建设质量，始终用党的创新理论铸魂育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

注重改革创新

建设教学“大课堂”

一是坚持集体备课制度。坚持落实常态化集体备课，组织教师以说课比赛的方式进行集体备课，制作一期一人一册教学参考资料，邀请省内外不同学科的教师共同备课，马克思主义学院专职教师及辅导员兼职队伍组合搭配，共同制定教学大纲，提供教学资料。4年来，组织开展了“改革开放40年：改变中国 影响世界”“壮丽七十年 奋进新时代”“上好疫情防控思政大课”“感悟百年使命 弘扬脱贫攻坚精神”“奋斗百年路 启航新征程”等20余场集体备课会，累计参与备课会240人次，共同研讨如何切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，有效提升了教师备课、授课水平，为教学有效性奠定了坚实基础。二是不断优化教学内容。依据国家教育部门教学要点，结合海南省和学校发展实际，有针对性地设置教学内容，形成了动静结合、相对稳定的时政教学模块与理论教学专题。例如，开设了“共建共享幸福经贸 争先争当海南脊梁”校情专题、“走近海南自由贸易港”省情专题、“弘扬伟大建党精神”党情专题，注重从世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命、远大抱负和脚踏实地四个维度，引导学生正确看待和把握世界形势，正确理解和贯彻中国政策，正确看待和践行中华民族伟大复兴的责任使命。三是积极探索融媒思政。注重运用新媒体新技术，促进“形势与政策”课程传统教学与智慧教学、课堂教学与网络教学、线上学习与线下学习的有机融合。通过打造“脊梁学堂”微信公众号平台，定期推送时事新闻，学生的关注度持续上升，有效拓展了网络教学空间；制作党史学习教育读物和知识竞答H5微动画的党史融媒产品向全校师生推广，通过音频、视频、在线竞答等方式增强学生学习的主动性；精心组织微课、精品课拍摄活动，制作的“新时代改革开放的新标杆——海南自由贸易港建设”微党课入选庆祝建党100周年全国“百所职业院校名师讲党课”系列微课，微党课视频在人民网公开课上线，供全国高校推广使用；教师指导学生作品《学习党史守初心》获第十届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛海南赛区一等奖、全国总决赛三等奖；教师指导学生完成的项目“融创新思政”获得第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛海南赛区银奖。

挖掘特色资源

构筑实践“大平台”

一是整合优质育人资源。充分调动全社会的力量和资源，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过挖掘各行各业人员在本职岗位精益求精、乐业敬业的感人事迹、生动故事，结合学生所学专业实际，组织拍摄了“弘扬三大精神 争做海南脊梁”系列微课，将培养输出兼具专业精神、职业精神和工匠精神的人才作为目标，促进青年大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，切实夯实了思政课铸魂育人主阵地，目前该系列微课已在学校官方微信公众号推送，产生了广泛的影响。二是建强实践教学阵地。紧扣思政课实践教学目标和要求，以寻访革命足迹、文明风尚培育、热带雨林国家公园、和美乡村建设等为主题，统筹爱国主义教育基地、红色教育基地、研学教育基地、法治教育实践基地、博物馆等校外教育资源，精心设计推出“行走的思政课”实践教学，联合有关单位共建共享思政课实践研修基地，不断增强课程的针对性和吸引力。三是开展实践教学活动。通过组织开展诵读百年党史、红色家书主题活动，弘扬优秀家风家训主题活动，读原著、学原文、悟原理主题活动等品牌主题活动，协同发挥课堂教学与实践活动双重育人实效，累计万名学生参加，通过寓教于乐、寓教于境、寓教于行的方式深入开展实践教学，充分发挥学生的主观能动性，学生的主体地位得到充分彰显。

聚焦能力提升

打造育人“大师资”

一是配齐配强师资力量。坚持专兼结合、校内校外结合，除依托马克思主义学院专业教师外，还发挥党政干部、辅导员的作用，并吸纳校外相关领域专家担任兼职教师，构建学科多元、机制灵活的师资队伍，已组建了一支以专职思政课教师为主，学校领导、中层机关干部、辅导员为辅的专兼结合教学团队，目前教学团队有50人，有效满足了课程特点和教学需求。二是注重开展教学研究。课程倡导围绕以“实”“新”“活”的方法达到“真懂”“真信”“真用”效果的教学思路，构建了“形势与政策”课程“共享、共情、共通、共育”教学共同体的育人模式，获2022年学校教学成果奖一等奖，获学校首批“成果导向+行动导向”课堂教学改革项目立项，获2022年海南省高校思想政治工作精品项目立项。通过项目依托、政策支持、经费保障这三大举措，倡导教师在主流媒体刊发有影响的理论文章，弘扬主旋律、传播正能量、发出好声音，彰显思政力量。三是全面提升教学水平。定期组织青年教师汇报课、骨干教师打样课、教学名师示范课等系列教学活动，激励教师深耕教学改革的积极性，聚焦打造高质量教学团队，营造比学赶帮超的良好氛围，不断提升教师教学能力和教学水平。在首届全国高校思想政治理论课教学展示活动中，有1名教师获“形势与政策”课程本专科组一等奖；在第二届全国高校思想政治理论课教学展示活动中，有1名教师获“形势与政策”课程高职组一等奖；在第十届海南省普通高等学校青年教师教学大赛中，有1名教师获“形势与政策”课程一等奖；在全国职业院校技能大赛教学能力大赛中，有1支教学团队获公共基础课程三等奖；在海南省职业院校技能大赛教学能力大赛中，有1支教学团队获公共基础课程一等奖。

（吴海翠 崔昌华 马桂琴）