广西物流职业技术学院物流商学院：深化产教融合 培养实战型跨境电商人才

广西物流职业技术学院物流商学院积极探索产教融合路径，构建起独具特色的实战型跨境电商人才培养模式。学院以企业真实运营场景为导向，通过诸多培育举措实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为跨境电商行业输送了大量高素质应用型人才。

基于企业环境，建设跨境电商虚拟仿真实训基地

学院按照跨境电商企业真实运营环境，高标准打造跨境电商虚拟仿真实训基地。设置“产品摄影室”“东盟直播展厅”“跨境电商综服实训室”等多个功能模块，配备专业的摄影设备、直播器材以及跨境电商运营系统软件。

在“产品摄影室”，学生能够模拟真实商品拍摄场景，运用专业摄影技巧，为跨境电商商品拍摄高质量图片和视频素材，“东盟直播展厅”则搭建了3个“东盟直播室”，学生可以使用所学专业的TikTok Shop越南站等账号和阿里巴巴国际站账号开展真实的直播活动，熟悉直播话术，提升产品推介能力和互动技巧。“跨境电商综服实训室”配备B2B、B2C跨境电商平台模拟操作系统，学生在此可进行店铺开设、商品上架、营销推广、订单处理等全流程操作训练。实训基地的建设为学生提供沉浸式学习体验，使学生在校内就能接触到跨境电商行业的真实工作场景和业务流程，有效提升实践操作能力。

优化人才培养方案，提升实战型跨境电商人才培育质量

环境渗透培养兴趣，打造跨境电商文化环境。学院通过营造浓厚的跨境电商文化氛围，激发学生学习兴趣，在实训楼跨境电商展区内设置跨境电商文化长廊，展示跨境电商行业发展历程、行业前沿动态、优秀跨境电商专业学生情况等。定期举办跨境电商主题讲座，邀请行业专家、企业高管到校分享行业经验、市场趋势和实战技巧，开展跨境电商知识竞赛、创业项目路演等活动。这些举措营造出良好的跨境电商学习氛围，让学生在潜移默化中加深对跨境电商行业的认识和理解，培养学生对跨境电商的学习兴趣和职业认同感，为后续专业学习奠定基础。

课程渗透强化实训，提升核心技能。学院对跨境电商专业课程体系进行优化，加大实训课程比重，将实践教学贯穿人才培养全过程。在专业基础课程中，引入跨境电商平台操作实训项目，例如，在“跨境电商基础”课程中，学生通过模拟平台操作掌握跨境电商基本概念、平台规则和操作流程。在专业核心课程中，开展项目式教学，例如，在“跨境电商平台运营”课程中，以真实跨境电商店铺运营项目为载体，学生分组负责店铺运营的各个环节，包括市场分析、产品选品、营销策划、店铺装修、订单处理等。此外，学院还开发“跨境直播营销”“跨境选品与管理”等特色课程，强化学生直播带货、跨境选品等专项技能。通过课程与实训的深度融合，学生的电商核心技能得到有效提升。

项目渗透自主创业，培育实战型复合人才。学院鼓励学生参与跨境电商创业项目，以项目驱动人才培养。设立跨境电商创业孵化中心，为学生创业项目提供场地、设备、技术和资金支持。学生以团队形式开展跨境电商创业项目，从市场调研、项目策划、产品开发、营销推广到运营管理，全程自主实践。在项目实施过程中，学生不仅能够将所学专业知识应用于实践，还能锻炼团队协作、沟通协调、市场分析、风险应对等综合能力。学院邀请企业导师对学生创业项目进行指导，帮助学生解决实际运营中遇到的问题。通过参与创业项目，学生实现了从“学习者”到“创业者”的角色转变，成为具备创新精神和实践能力的实战型复合人才。

强化校企合作，实现产教深度融合

校企合作修订人才培养方案。学院与多家跨境电商企业建立紧密合作关系，共同修订跨境电商专业人才培养方案。企业深度参与人才培养方案的制定过程，根据行业发展需求和企业岗位技能要求，提出课程设置、教学内容、实践教学等方面的建议。校企双方共同确定人才培养目标、课程体系、教学方法和考核评价标准，使人才培养方案更贴合企业实际需求。

校企各方发挥优势，实现资源整合。学院与企业充分发挥各自优势，实现资源整合与共享。企业为学生提供实习就业岗位、行业资源和实践指导，学生在企业实习过程中，接触到真实的工作环境和业务流程，提升职业技能和职业素养。企业技术骨干定期到校开展讲座和实训指导，将行业新技术、新方法、新规范引入教学。学院则为企业提供人才培训服务，根据企业需求开展定制化培训课程，提升企业员工专业技能。通过资源整合实现校企双方互利共赢，推动产教深度融合。

未来，广西物流职业技术学院将继续深化产教融合，紧跟跨境电商行业发展趋势，不断创新人才培养模式，为行业发展培养更多高素质应用型人才，为区域经济发展提供有力的人才支撑。

（李权格）