截至目前，教育部已批复33所本科层次职业学校开展本科层次职业教育试点，14所独立学院与相关公办高职学校合并转设为本科层次职业学校举办本科层次职业教育，湖南、江西、浙江等一些学校也在推进相关工作。发展职业本科教育是优化职业教育类型定位、增强职业教育适应性、加…

习近平总书记在全国职教大会上的重要指示精神“稳步发展职业本科教育，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系”为高职院校进一步明晰办学定位、丰富办学特色指明了方向。无锡职业技术学院积极贯彻习近平总书记重要指示精神，在长期的办学实践中，努…

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，稳步发展职业本科教育。从中职到高职专科再到本科，职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。近日，中国青年报社社会调查中心通过问卷网（wenjuan.com），对1353名学生家长进行的职业教育…

4月12日至13日，全国职业教育大会在京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育…

4月12日至13日，全国职业教育大会在京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育…

近日，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调要稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。职业教育肩负大规模培养技术技能人才的责任…

长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”？“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设一批高水平职业技术院校和专业，稳步发展职业本科教育。深化职普融通，实现职业技…

新闻：近日，甘肃省和江西省教育厅分别发布关于独立学院转设的公示，其中甘肃有两所独立学院、江西有1所独立学院拟转设为本科层次的职业技术大学。点评：职业本科教育的举办，既有利于培养大批高层次技术技能人才，也丰富了高等教育人才培养结构。目前，包括甘肃和江西拟…

鲁网泰山财经2月1日讯（记者 范金鑫）2020年，山东职业教育迎来重要发展机遇——部省共建国家职业教育创新发展新高地，提出“起步成势、一年成式、二年成是、三年成事”。在职教高地建设中，我省3所全国首批本科层次职业教育试点高校——山东工程职业技术大学、山东外事职…

人民政协网北京1月31日电 （记者解艳华）“2020 年是教育战线的大考之年，也是职业技术教育爬坡过坎打硬仗、提质培优谋发展的关键之年。”1月31日，在中国职业技术教育学会2020年学术年会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季如是说。 教育部职业教育与成人教育司司…

本报讯（记者 雷嘉）“十四五”期间，我国将建立职业教育高考制度，促使中职、职业专科及职业本科教育培养相衔接。北京青年报记者昨天从教育部了解到，我国在职业教育领域要做好制度建设的三件大事，以实现职业教育各阶段的衔接、职业教育与普通教育的成果等级互换。 …

中新网金华7月18日电 (江杨烨 单聪)7月18日，浙江广厦建设职业技术大学(以下简称“广厦大学”)在浙江金华东阳揭牌。广厦大学是全国首个建设类职业技术本科大学，也是浙江省首个本科层次职业教育学校，预计五年后，该校职业本科专业将达25个。东阳是著名的“教育之乡”，自…

今年全国两会上，全国人大代表、南京工业职业技术学院工程技术实训中心主任王红军专门提交了《尽快出台本科层次高等职业教育试点指导意见与支持政策》的建议。王红军认为，由于“职业本科”是一个新鲜事物，尚处于起步阶段，基本处于宏观政策不明朗、专业设置基本参照普通…

本报讯（记者 徐光明）记者日前从江西省教育厅获悉，今年江西全面拓宽高职院校招生渠道，省教育考试院加大对高职（专科）招生宣传力度，积极鼓励未被录取考生填报征集志愿，报读高职院校。今年7月，江西省内高职院校和职业本科试点院校，面向普通高中、中职学校（含技工学…

近日，教育部批准山东外国语职业学院（本科）更名为山东外国语职业技术大学，首批设置10个职业本科专业。和山东外国语职业学院一起更名的职业院校还有14家，都是从学院更名为“大学”，成为本科“职业大学”。有分析指出，本次高职升本出现了新的变化，教育部明确提出了“…