马宗保委员： 西部职业教育的“窘境”该何解？
发布时间：2023-03-15 信息来源: 《人民政协报》2023年03月15日06版
职业教育是提高劳动者素质，促进就业创业，推动中国式现代化建设的有力支撑。全国政协委员马宗保认为，与全国一样，西部地区职业教育办学规模逐步扩大，教育质量不断提高，但与国家重大战略要求相比，与中东部发达省区相比，还有一定差距。
“首先职业教育的吸引力不强。”马宗保表示，“学而优则仕”的思想观念长期存在，家长认为孩子上了职业中学，将来的最高学历就是专科，就是企业工人，所以宁肯将孩子送到普通高中也不愿进入一流的职业中学，导致普通高中一“位”难求，职业学校却面临招生困难的“窘境”。另外，职业教育体系不完善、新兴专业能力不足等问题也影响着职业中学的发展。
马宗保认为，本科层次职业教育是解决高精尖技术技能人才、复合型技术技能人才严重短缺，助力产业延链补链的必然选择。但西部地区高职院校普遍存在标志性成果不足、师资力量欠缺等问题。“建议国家有关部委加强指导和支持力度，西部地区加快建设步伐，在职业技术大学评估批复过程中适当放宽指标要求，支持西部地区尽快完善职业教育体系。”
“从目前全国职业教育发展水平看，将西部地区和中东部发达省区放在同一个赛道评比，西部地区争取到国家重大试点项目的概率很小。”马宗保建议，国家引导重点行业和重点领域龙头企业与西部地区职业院校联合，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，建设国家大院大所的分支机构以及技术创新中心等。“共享优势产教资源，可以为行业提供稳定的人力资源和技术支撑的同时，有效解决西部地区职业院校新兴专业建设经费不足的问题。”马宗保说。
（记者 范文杰）
