金华职业技术学院: “浙”里成长 为爱“黔”行,师生助力贵州乡村振兴


发布时间:2022-08-08 浏览量:

“丁老师,刚听了你的课,我感觉受益良多。我现在有500亩地,想通过电商的方式销售自家的刺梨系列产品,你认为我该如何打造IP呢?”近日,贵州绿博源农业开发有限公司负责人周大红在课程结尾问道。这一幕发生在贵州省黔东南苗族侗族自治州三穗县经济开发区电子商务产业园,摄像头另一端,是被央视、人民网、新华网先后报道过的金华职业技术学院2009级校友、贵州义派电子商务有限公司总经理丁浪。要知道,丁浪仅用短短1年的时间,就把“空心村”打造成人人争相打卡的“网红村”,成为一个坐拥320多万粉丝的电商达人。


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丁浪为贵州籍青年线上授课


“你的创业项目已经初具规模,很有当地特色,下一步建议在培养和吸纳短视频运营团队上多下功夫。”出生在贵州山村的丁浪,抱着“争取贵州每一个县都能有一个百万粉丝级别的短视频账号”的初心,耐心地为期待从事电商创业的“老乡们”答疑解惑。这些“老乡”中有本地传统企业、涉农企业老板、电商服务企业人员、个体户、种养殖户,也有退伍军人、农村妇女、残疾人员、返乡大学生,他们都有一个共同的目标,那就是利用新媒体来提高经济水平,助力家乡的乡村振兴。


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“‘浙’里成长,为爱‘黔’行”培训在三穗县电子商务公共服务中心开班


为了这个目标,在金职院教育发展基金会、学生处、校团委、共青团三穗县委员会的支持下,金职院“一带一路”阿郎行乡村振兴专项行动之商学院“ZHU梦向黔”服务队,与三穗县电子商务公共服务中心取得联系,推出短视频IP打造、短视频拍摄技巧、农产品提档升级、直播培训等系列线上课程活动,通过线上授课、线下调研、实地指导的方式,加速当地新媒体电商的发展。


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金华市闺蜜文具电子商务有限公司-抹倮小学捐赠仪式


其实在服务队成立之初,12名队员并不是想做新媒体电商推广的,一开始,队员们把目标锁定在了贵州的山区小学,期待能用自己在学校的所学,为山区的小朋友们带去物资、知识、文化和温暖。


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捐赠物资发放


7月下旬,在指导老师的带领下,服务队带着爱心募捐到的8000元文具物资,来到贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风镇抹倮小学,举行简单的捐赠仪式后,为学生传播浙江省金华市东阳市当地的木雕文化,提升学生的美育素养。服务队还联合了金职院WE成长工作室开展积极心理团体辅导,让孩子们在欢快的游戏中,发现自己的闪光点,关爱自己,塑造更积极、正向的自己。活动快要结束的时候,五年级(1)班一名叫张阿迪的小朋友抱住了队员,问道:“老师,我也想去浙江上大学,因为爸爸、妈妈在那里,这样就可以经常见到他们了。”原来张阿迪从一年级开始,父母为了抚养家里三个孩子的学业,赡养年迈的老人,不得不背井离乡外出打工。年仅13岁的她每天要在课余时间,干农活、做家务,还要照顾奶奶,和年幼的弟弟妹妹。


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服务队为抹倮小学学生开展积极心理团辅


知晓张阿迪的经历后,队员们沉默了。经过了解,他们得知,有一部分义务教育阶段的小朋友因父母外出务工,被留置在家中,由祖辈或亲戚照顾,他们缺乏的不仅是生活和学习物资,更是关爱和父母的陪伴。

为了了解和改善这一现状,让更多的青年人留在家乡,让以后的孩子都能有父母的陪伴,队员们坚信要把“输血式”帮扶向“造血式”帮扶转变。队员们对近千名贵州青年开展“乡村振兴战略背景下贵州青年返乡就/创业思想状况”调研,他们发现小部分青年人没有定好目标、不具备创业知识等原因,暂无返乡计划,绝大多数的青年人都愿意通过学习电商知识等方式来实现返乡发展。

队员们迅速重新调整了实践方案,他们找到了同样从事电商行业的学长丁浪,和商学院国贸电商党支部的几位党员师生,为三穗县70余名青年开展电商培训,这才有了开头的一幕。课程受到了三穗县培训学员们的一致好评,纷纷表示希望可以去丁浪的创业项目中实地考察、学习,未来也能成为百万级的达人。三穗县团县委书记冉颖说:“我们贵州有非常得天独厚的资源,发展好‘农产品电商’是赋能乡村振兴非常重要的举措。”


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活动合影


据悉,金华职业技术学院一直以来重视学生资助育人工作,全面搭建交流感悟、实践锻炼、感恩回馈的学生培育平台,强化学生学业发展、职业发展和理想追求等方面的能力培养,将“助困育人”和“成才反哺”贯穿于学生培养全过程。同时,开设仰望星空素质课堂等发展性资助体系课程,开展“一带一路”阿朗行乡村振兴专项行动,成立“ZHU梦驿站”工作室等,依托学生工作平台,培养学生的社会责任,为实现国家共同富裕贡献青春力量。

(通讯员 祝成芳 钱玲 编辑 周飞腾 严梓文)