新疆轻工职业技术学院：打造“一心三环”育人模式 落实立德树人根本任务

习近平总书记就推进思政课程和课程思政有机融合做出重要论述：把思想政治工作贯穿教育教学全过程，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，其他各门课要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。学院党委牢牢把握立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，倾力打造“一心三环”思政育人模式，通过创新三全育人方式落实好立德树人根本任务。

以思政课程为“一心”，充分发挥主渠道作用。一是在队伍建设上下功夫。实施“师德师风引航工程”，制定《思想政治理论课教师的任职标准》《思想政治理论课教学质量保障实施办法》等，把思政课教师的政治立场作为首要标准，把师德师风作为核心评价指标。重点打造化工分院自治区级党总支“双带头人”工作室、思政课“名师工作室”等一批示范项目。每年举办“思政论坛”等主题活动，开展“时代楷模”和“最美教师”宣传。二是在“思政金课”上下功夫。立项建设《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理概论》《形势与政策》等专题化教学资源，实现由“教材体系”向“教学体系”的有效转化。三是在创新教学方法上下功夫。实施“1+N”教学法，将教师领学与学生研讨互学、体验悟学、网络平台等相结合，推进做、学、思、悟一体化，构建教师主导，学生为主体的课堂教学模式。

以课程思政课为“一环”，构筑技能培养与道德修养同频共振。 一是完善全方位、多层次教师培训与发展体系，引导专业课教师围绕落实立德树人这一根本任务，把教书和育人结合起来，将课程思政课作为专业教师的重要考核指标和评优标准。二是成立“课程思政研究中心”,立项开展课程思政课建设，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工程，打造100门示范课、50门在线精品课和6个示范专业。近两年，投入教研经费15万元，有57门课程思政课通过验收，着力推进课程思政课建设，实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”。

以第二课堂为“二环”，打造全方位育人新课堂。一是开展“三进两联一交友”活动，即党员干部教师“进班级、进宿舍、进食堂”“联系学生、联系家长”“交朋友”，制定“321”工作手册，领导干部、党员和广大教师常态化深入学生，浓浓师生情，润物细无声。二是开展主题教育，依托国旗下的誓言、主题党团日活动、新媒体等平台，加强马克思主义“五观”、“四史”等教育。定期开展“道德讲堂”“红歌比赛”“一二·九”等大型活动，弘扬家国情怀。三是丰富校园活动载体，优化社团工作机制，制定学生会、共青团改革方案，建立第二课堂成绩单制度，为36个社团配备36名指导老师，每年开展“创新创业”“志愿者服务”“参观爱国主义教育基地”“中国好网民工程”等社团活动达100余次，促进学生德智体美劳全面发展。

以社会实践为“三环”，扩展校外思政育人环境。一是思政教育融入社会实践。制定社会实践活动方案，组织参与“两学一实践”等活动。每学期组织教师进行“大家访”活动，深入社区、村委会、家庭，积极推进学校、家庭和社会对学生教育形成合力。二是思政教育进企业，将思政教育作为顶岗实习考核指标，编入顶岗实习手册，引导学生在公司、企业中践行正确的职业道德、职业价值、职业精神和职业素养。三是积极拓展社会实践活动，每年定期组织学生开展“三下乡”活动，为学生提供留校勤工俭学岗位，选拔优秀学生为对口帮扶院校开展支教活动，积极参加社区组织的“植树”“社区宣传”“文明交通志愿者”等活动,学生在实践中受教育、长才干、做奉献，切实提升实践育人效果。