江苏农林职业技术学院：在线教学两周啦，让我们来评估一下农林网课怎么样?

发布时间：2020-02-22

自2020年2月10日，学院依据教育部、江苏省教育厅的工作部署和有关文件精神和“停课不停学”的要求，根据《江苏农林职业技术学院2020年春季学期延期开学期间在线教学工作实施方案》具体安排，探索开展在线教学工作，两周来，学院在线教学工作平稳有序、师生反响较好。

01总体情况

开学两周来，学院共开设在线课程290门，占全院本学期拟开课程的62.55%，覆盖全部59个专业的在校生。开设课程涵盖体育、艺术类选修课、新型冠状病毒防疫安全等公共课程和专业类课程。在课程资源方面，学院教师自主建成的线上课程占79.31%，其中国家精品在线开放课程4门、省在线开放课程21门和院级SPOC课程67门，选用全国各平台、院校免费开放的课程占20.69%。

图1 课程资源的使用情况

学院参与在线教学的教师总数为371人，占全院专任教师的64.86%。教师主要借助智慧职教、泛雅、爱课程和蓝墨云等四个网络教学平台，开展教学活动。学院共集中组织8批次的教师教学能力提升培训活动，搭建了4个在线教学技术交流群，邀请各网络教学平台专业人员在线指导。

图2 课程网络平台使用情况

02教学实施情况

截止2月21日16:00，各课程可用在线教学资源33801个，发布作业2610次、在线测验967次、组织课堂互动5671次、发布各类问卷161次，参与线上教学学生11952人。

（一）教学组织形式多样

教师利用课程平台进行测试、选人、抢答+腾讯课堂/QQ群直播/屏幕分享/钉钉直播等组合形式开展教学。

图3 线上教学形式分布（多选）

学生通过课程平台观看视频、课件、电子教材、动画、网上仿真软件演练等形式自学，通过课程平台提交作业，教师在线批阅指导。

图4 园林技术专业师生运用爱课程平台进行线上交流

图5 教师运用智慧职教平台在线开展教学活动

图6 电气自动化技术专业师生运用腾讯课堂+泛雅平台直播教学

（二）教学实施强调团队作战

为了保证网络教学质量，更好地完成“在线授课”工作，各二级学院副院长、教研室主任与任课教师在开课前做了大量准备工作。如《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程团队精细制作了5套课件，在百度网盘中上传前期搜集的40G的课程资源供教师授课参考，课程全体授课教师开展集体备课，共同分享经验，共同解决存在的问题。