“通过品牌运作的创业模式，让学生得到实实在在的锻炼”
——记常州纺织服装职业技术学院菲格尔服饰设计工作室
发布时间：2011-04-01 信息来源: 江苏省信息
“这是今年的春夏新款，挺适合我们学生口味的。这款版型穿身上效果很好，既时尚又优雅，价格也不贵。”
近日，在常州纺织服装职业技术学院食堂门口，一场“2011年春夏服装推广会”在校内举办，攒足了不少人气。这是该校服装系菲格尔服饰设计工作室与常州乐茂商业有限公司合作为学生提供的一次创业行动，10名学生承办了这次推广会，负责活动的组织、策划和经营等全过程，800多套服装在一天内中午和下午两个下课的时段内热销200余套，获得收益近千元。
这次看似简单的服装推广会不仅是一次营销活动，更是菲格尔工作室为学生感受创业教育的一次实践活动。提到菲格尔工作室，不得不介绍一下常州纺院的创业街。该校于2008年初在东校门的樱花路上，收回外租的门面房30间，专门开辟了一条“创业街”提供给学生，让学生提前体验创业的过程，并在资金、人员和场地等方面予以专项支持。于是，菲格尔服饰设计工作室、艺彩图文、手工部落、刚刚好造型、金茂超市等15个创业项目在“创业街”上应运而生。这些店面全是由每个院系的学生在经营，涉及到广告设计、服装、电脑修理、纺织品贸易、超市等多个经营项目。
其中，菲格尔服饰设计工作室是服装系申请的创业项目，经营范围包括服装、饰品、面料等，同时还承接设计订单、模特演出、礼仪、技术培训、演出服装设计与租赁、形象设计等业务。该工作室设立人事部、营销部、财务部、设计部、工艺制作部、决策组等部门，指导老师为该系专业教师马德东。
通过以点带面的组合方式，倡导全系学生的创业积极性
据马老师介绍，学校和系部高度重视大学生创业的实践能力，努力完善学生就业创业服务体系，以开发和提高学生创业素质和创业能为主要的工作目标。2007年底专门成立服装系创业工作指导委员会，2008年正式成立菲格尔服饰设计工作室，并组建董事会，董事会的职责是宏观调控工作室的整体规划和发展方向。委任专业教师马德东为工作室的主要负责人，主要承担日常事务和人员管理。成员则由服装系学生自愿报名，按照专业方向择优录取，成员基本保持在10人左右，力争每个专业学生都能参与到创业统筹范围内，希望通过这种以点带面的组合方式，倡导全系学生的创业积极性。
让课堂教学和课外实践活动相结合，真正做到专业知识与市场需求紧密结合自菲格尔服饰设计工作室成立以来，就秉承以高尚的文化熏陶为管理理念，成员之间提倡互相信任，团结奋斗，发挥敢于创新、勇于负责的职业精神来塑造新时代创业者的风貌。创立初期同学们首先进行了系统的市场分析和经营分析，建立了一套完整的大学生创业服务体系，通过这一平台把课堂教学和课外实践活动有机地结合起来，推进创业实践活动的有序发展，强化服装系大学生创业意识的培养。两年来参与创业人数达到400多人，参与社会实践活动20余次，如2008年菲格尔与苏州菲特·沃达服饰工作室联合举办“水鸟杯”服装设计大赛，并选拔了一批优秀学子；2009年先后与常州“草木青华”、常熟水鸟服饰等多家企业展开服装款式设计以及广告等多方面合作；2010年策划并组织“2010年HUNT.CITY服装新品发布会”， 参与并负责制作“2010年中国湖塘色织秀”的表演服装，真正做到将专业知识与市场需求紧密的结合起来。
菲格尔为我们提供了实实在在的锻炼机会
虽然很累，可是能学到书本上学不到的知识”，“课余时间终于有事情可以做了，没有资格睡懒觉了。”“今天是我值班，我应该怎么样才能让顾客对我的服务和产品满意呢”这一句句朴实的话语，代表了服装系创业学生的乐观和不怕吃苦的坚韧精神。在创立初期，由于管理和运营模式经验不足，导致与企业和社会的许多合作项目没有取得成功，可是创业的学生并没有悲观和丧气，而是紧密团结，共同承担起创业的风险和责任。一直参与指导创业的马德东老师对此有深刻体会，我们只有尊重学生的创业实践和创业行为，对于创业学生的个性张扬和特立独行的品质适度调控，对于失败、试错、纠错处理得当，对于他们的行为和思维方式积极引导，就能真正树立创业教育的价值体现。
服设0833宁耀祥同学就是从菲格尔走出来的成功典型。他2008年12月进入工作室担任设计部助理设计师，主要负责款式设计和市场策划，因为表现突出被推选为工作室负责人。宁耀翔充分利用菲格尔这个平台，把假期和周末的时间都投入工作室中，功夫不负有心人，经过半年的摸索与学习，他带领着菲格尔的创业团队设计并制作出大量的原创服装，并且在销售市场中，得到顾客的认同与喜爱，甚至还接到了一定的订单。凭借在工作室的创业经历，使宁同学提高了专业学习和市场策划能力，锻炼了自身的适应力以及创造力。目前已成功接手家族服装企业，身兼厂长和设计总监的职务，由他自己设计的牛仔裤新品一经上市就得到顾客和厂商的认可，销量同比增长百分之五。提到菲格尔，宁耀翔表示：“菲格尔为我们提供了实实在在的锻炼机会，通过实践，教会大家要坚定不移，永不放弃，专注地迎接市场挑战，锲而不舍地永争第一”。
经过3年的艰难探索，菲格尔已经走出了一条有特色的创业之路
服装系党总支曹为成书记在谈到菲格尔工作室时表现出极大的欣慰，她说，经过3年的艰难探索，菲格尔已经走出了一条有特色的创业之路，那就是以专业优势为依托，与企业展开多方位的立体合作，通过品牌运作的创业模式，让学生得到实实在在的锻炼，力求在学生创业与就业之间寻求最佳途径来开拓学生工作的新局面。曹书记说，创业教育是提升大学生就业能力的有效载体，也是现阶段推进大学生就业工作的有利保障，在市场经济日益多元化的今天，我们学校也要更新育人观念、深化教育教学体制改革、积极开展创业实践活动，以此来培养大学生的创新精神、创业意识和创业能力。
更值得一提的是，目前菲格尔原创服装品牌已经成功面世，在对外销售的过程中得到了市场的赞赏与认可，通过品牌的运作创业模式，使大学生在知识、技能和素质等创业智力因素方面得到充分的锻炼，虽然原创服装品牌附加值不高，可是凝聚菲格尔成员艰辛的劳动和辛勤的汗水，也为创业者自身综合素质的提升准备了充分条件。
当创业已经成为时代的要求时，加强创业教育已成为现代教育发展和改革的新趋势。面对飞速变化的市场环境，菲格尔服饰设计工作室积极进行调整转型和变革，秉承“创业带动就业”的模式不断总结经验、摸索新的路子，正在实现由“产品导向”到“市场导向”的转变，并制定了清晰的中长期发展战略，为开发和提高学生创业素质和创业能力做好服务工作,努力培养适应当前市场经济形势和社会建设与发展的人才。（陈雪华马德东）
