我国高等职业教育校企合作体质机制建设的新思路 （刘洪宇）
发布时间：2011-03-29 信息来源: 教育与职业
说明：该文发表于《教育与职业》2011年第5期，作者是长沙民政职业技术学院的院长。该文对百所骨干院校陈述提纲文本进行了数字化处理、分析得出结论。
一．校企合作参与主体结构的新趋势——校企合作参与主体统计
|
地方政府 |
行业部门 |
行业协会 |
行业集团 |
企业 |
社区 |
县乡政府 |
农村合作社 |
农村 |
学校 |
|
70 |
37 |
15 |
29 |
95 |
2 |
2 |
1 |
1 |
106 |
|
0.66 |
0.349 |
0.142 |
0.274 |
0.896 |
0.019 |
0.019 |
0.009 |
0.009 |
1 |
二．校企合作管理体质的新进展——校企合作管理体质统计
|
董事会 |
理事会 |
委员会 |
协助会 |
共建委员会 |
合作发展理事会 |
校企联谊会 |
基金会 |
校企合作委员会 |
合作共建联合会 |
|
39 |
52 |
1 |
1 |
1 |
5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
0.368 |
0.491 |
0.009 |
0.009 |
0.009 |
0.047 |
0.009 |
0.009 |
0.009 |
0.009 |
三．校企合作运行机制的新创举——校企合作运行机制统计
|
产学联盟 |
股份实体 |
校企共同体 |
服务外包 |
职教集团 |
专业学院 |
合作企业 |
生产新学习船 |
共享性实习基地 |
产学园区 |
|
7 |
13 |
2 |
1 |
24 |
21 |
5 |
1 |
3 |
12 |
|
0.066 |
0.123 |
0.019 |
0.009 |
0.226 |
0.198 |
0.047 |
0.009 |
0.028 |
0.113 |
四．政府行业和举办者在共建高等职业院校中的作为统计（一）统计
|
地方政府作用 |
举办者作用 |
行业作用 |
|||||||||||
|
规划统筹 |
财政支持 |
政策支持 |
项目支持 |
协调关系 |
领导指导 |
筹集经费 |
领导指导 |
引导企业 |
筹集经费 |
协调关系 |
提供标准 |
整合资源 |
项目委托 |
|
14 |
82 |
16 |
2 |
5 |
7 |
6 |
1 |
6 |
23 |
7 |
10 |
6 |
3 |
|
0.132 |
0.774 |
0.151 |
0.019 |
0.047 |
0.066 |
0.057 |
0.009 |
0.057 |
0.217 |
0.066 |
0.094 |
0.057 |
0.028 |
五．学校企业在办学合作中新任务——学校企业在合作中的作为统计
|
企业作用 |
学校作用 |
||||||||||||
|
提供教师 |
开发课程 |
共建基地 |
经费投入 |
提供实训设备 |
提供生产性实训 |
提供实习岗位 |
提供就业机会 |
提供订单 |
培养人才 |
技术服务 |
技术研发 |
培训服务 |
参与标准制定 |
|
63 |
38 |
70 |
23 |
15 |
44 |
22 |
5 |
23 |
106 |
48 |
15 |
76 |
5 |
|
0.594 |
0.358 |
0.66 |
0.217 |
0.142 |
0.415 |
0.208 |
0.047 |
0.217 |
1 |
0.453 |
0.142 |
0.717 |
0.047 |
六．校企合作动机的新变化——校企合作动机统计
|
政府行业企业的合作共建动机 |
学校需要解决的主要办学问题 |
|||||||||||||||
|
新兴产业发展 |
高端产业发展 |
承接产业转移 |
特色产业振兴 |
支柱产业发展 |
新农村建设 |
中小企业 |
其他 |
学校教师能能力提升 |
企业兼职教师提供 |
制定培养方案 |
专业技术课程开发 |
形成新的学习组织模式 |
教学质量评估 |
生产性实训 |
定岗实习 |
学生就业 |
|
11 |
6 |
1 |
36 |
2 |
10 |
3 |
37 |
94 |
81 |
27 |
53 |
33 |
25 |
74 |
42 |
13 |
|
0.104 |
0.057 |
0.009 |
0.34 |
0.019 |
0.094 |
0.028 |
0.349 |
0.887 |
0.746 |
0.255 |
0.5 |
0.311 |
0.236 |
0.698 |
0.396 |
0.123 |
七．校企合作资源配置方式的新动向——校企合作资源配置权力方式统计
|
市场利益配置资源 |
行政统筹配置资源 |
行业标准配置资源 |
其他 |
|
37 |
36 |
32 |
4 |
|
0.349 |
0.034 |
0.302 |
0.038 |
八．校企合作形式主义的新问题
企业行为——学校目标的相关性统计
企业行为 学校目的 提供教师 开发课程 共建基地 提供生产性实训 提供实习岗位 提供就业机会 提供订单 学校教师提升能力 1 0 0 0 0 0 0 企业兼职教师提供 1 0 0 0 0 0 0 专业技术课程开发 0 1 0 0 0 0 0 形成新的学习组织模式 0 0 1 0 0 0 0 生产性实训 0 0 1 1 0 0 0 顶岗实习 0 0 1 0 1 0 0 学生就业 0 0 0 0 0 1 1
企业行为——学校目的相关度分析统计
|
学校目的 |
学校教师能力提升 |
企业兼职教师提供 |
专业技术课程开发 |
形成新的学习组织模式 |
生产性实训 |
顶岗实习 |
学生就业 |
|
原数据 |
94 |
81 |
53 |
33 |
74 |
42 |
13 |
|
相关分析数据 |
155 |
142 |
83 |
58 |
138 |
76 |
22 |
|
相关度 |
0.649 |
0.753 |
0.566 |
0.758 |
0.865 |
0.81 |
0.692 |
九 校企合作推进动力的新难题——政府行业和举办者在共建高等职业院校中的行为（二）统计
|
地方政府作用 |
举办者作用 |
行业作用 |
合计 |
|||||||||||
|
规划统筹 |
财政支持 |
政策支持 |
项目支持 |
协调关系 |
领导指导 |
筹集经费 |
领导指导 |
引导企业 |
筹集经费 |
协调关系 |
提供标准 |
整合资源 |
项目委托 |
|
|
14 |
82 |
16 |
2 |
5 |
7 |
6 |
1 |
6 |
23 |
7 |
10 |
6 |
3 |
188 |
|
0.0745 |
0.4362 |
0.0851 |
0.0106 |
0.0266 |
0.0372 |
0.0319 |
0.0053 |
0.0319 |
0.1223 |
0.0372 |
0.0532 |
0.0319 |
0.016 |
|
