实施七大攻坚行动 深耕内涵发展之路

新的时代、新的征程，湖南工程职业技术学院以更高的站位、更宽的视野、更大的格局，全面夯实内涵式发展基础。进入“十五五”时期，学校继续认真落实立德树人根本任务，锚定“新双高”、职教本科两大目标，着力实施“七大行动”，奋力创建高水平职业技术大学。

党建引领强根基 筑牢内涵发展政治保障

1.推进“党建领校工程”，提升办学治校能力。一是以政治建设为统领，加强党对学校事业的全面领导，营造良好政治生态。二是以思想建设为重点，认真落实立德树人根本任务，建成湖南省“三全育人”综合改革试点院（系）。完成学校文化顶层设计，构建学校文化SIS系统，形成特色文化。三是以组织建设为关键，成功入围“湖南省高校党建工作示范高校”，获评“全国党建工作样板支部”2个，立项全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个，并获得多项省级党建工作成果。

2.推进“人才兴校工程”，锻造核心竞争实力。学校构建“大地情怀+行业特色+红色基因”育人体系，实施“高层次人才引进计划”，累计引进高层次人才22人，其中博士16人；立项省级“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目16项、省级教师技艺技能传承创新平台1个。着力提升师生技术技能，学校师生获国赛奖项3项、省赛奖项54项，学生获国赛奖项28项、省赛奖项365项。

3.推进“特色强校工程”，擦亮人才培养品牌。紧扣湖南“4×4”现代化产业体系，立足自然资源办学特色，构建了“一龙头三重点四支撑五发展”自然资源特色专业体系。先后立项国家教育部门虚拟仿真实训基地、国家教育部门职业教育发展中心职业教育专业领域垂类模型建设项目、湖南省“楚怡”产教融合实训基地等。学校工程测量技术专业已成功迈入本科层次。

4.推进“开放优校工程”，强化产业引领支撑。一是校企协同，推进产教融合，建成国家、省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地各1个，省级开放性区域产教融合实践中心2个，省级“楚怡”产教融合实训基地1个，湖湘特色数字博物馆2个；搭建教师企业实践培育平台，校企共建“双师型”教师培养培训基地、教师企业实践基地35个。二是机制创新，激发科研活力，建设湖南省科技部门工程技术研究中心，参建湖南省政府部门工程中心，建设4个省级科普基地。重视纵横向项目研究，各类纵横向项目进账2000余万元。三是探索路径，加速职教出海，建设“工程技术海外员工培训中心”“‘湖湘特色’工程职教品牌”“国际化工程管理专业教学团队”等。

5.推进“提质扩校工程”，夯实办学保障条件。不断优化办学条件，新校区扩建征地315亩，建设新校区1#、2#学生宿舍，大学生创业中心、北校区围墙、教学楼、田径场等60余个重大项目。有序推进智慧校园建设，建成100余间智慧教室，实现“一键查寝、实时预警”。学校引进数据中台系统，打造数据指挥中心，入选国家教育部门首批职业院校数字校园建设试点单位。

6.推进“和谐稳校工程”，增强校园治理效能。学校通过二级单位目标管理，提升治理能力和治理水平。通过群团工作、统战工作，营造良好环境。有序推进平安校园建设，全面形成“大安全”工作格局。有力提升后勤服务质量，建立“四位一体”食品安全共建共治模式，先后获得省级“节水型高校”、绿色学校“创建示范单位”、“模范职工之家”等荣誉称号。

把握大势抓机遇 明晰内涵发展战略定位

1.对标国家战略，把握教育核心属性。党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，这就要求学校必须主动融入国家发展战略，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，职业教育正从“规模扩张”转向“质量提升”，为学校内涵式发展提供了重要机遇。

2.对标产业需求，锚定学校发展方位。湖南省作为中部地区高质量发展的重要引擎，正加快“4×4”现代化产业体系建设，全力推进“三高四新”宏伟蓝图落实落地，认真落实立德树人根本任务，锚定“新双高”、职教本科两大目标，主动适应湖南产业转型升级，着力实施“七大行动”，奋力实现学校高质量发展。

聚焦重点破难题 谱写内涵发展崭新篇章

1.坚持立德树人，实施铸魂育人行动。一是聚焦理论武装，把好“方向盘”。始终坚持党对学校事业的全面领导，贯彻落实党的教育方针，抓好理论武装，抓实专题学习教育，把好社会主义办学方向。二是聚焦党建引领，打造“强引擎”。推出“党建示范”“党建+”“AI+”“宣传矩阵”等举措，建设学校融媒体中心，加大主流媒体宣传育人力度。三是坚持“四全育人”，牵住“牛鼻子”。推进新时代立德树人工程，落实心理健康教育三年提升计划，落实学风建设百日行动，坚持“五育”并举。四是聚焦思政工作，打出“组合拳”。以立德树人机制综合改革试点为牵引，建设“数智马克思主义学院”“特色思政”，全面构建“大思政”工作格局。

2.坚持筑原造峰，实施提质培优行动。一是深化专业要素改革，构建三级联动集群体系，优化专业集群布局，动态调整专业结构，完善机制改革，形成“集群引领、群专联动、错位发展”格局。二是深化课程要素改革，打造岗课对接数智金课，完善专业课程体系，升级改造课程内容，健全课程改革机制，形成层级清晰、覆盖全面的金课矩阵。三是深化教材要素改革，建设三主编协同金教材，健全三方共同开发机制，开发形态多样数字教材，开发行业特色紧缺教材。

3.坚持尊师重才，实施人才强校行动。一是健全常态化机制，纵深推进师德师风建设，构建“理论武装+典型引领+实践养成”师德培育体系。二是坚持引育并举，持续优化人才队伍结构，实施工程英才计划、分层专项培育计划，优化人才队伍结构。三是强化校企共育，建强优质教师队伍，推进“青年教师成长计划”“骨干教师培育计划”“名师名匠孵化计划”“工程师进课堂、教师进企业计划”等，建立“AI+‘双师’能力”专项培训体系，培育一批在省内乃至全国有影响力的教学名师、行业专家、技术能手、大国工匠。

4.坚持多元育人，实施产教融合行动。一是创新产教融合机制，建立产业需求与人才供给动态匹配机制、人才培养多元主体协同机制、健全就业创业提质增效机制。二是丰富产教融合形态，推动成果转化，将学校各类教科研平台整合成为区域产业升级与教育发展的“赋能枢纽”。三是打造产教融合载体，抓住“两翼”重点，建好金基地，落实实训室建设三年行动计划，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，提升人才培养质量。

5.坚持治理增效，实施改革驱动行动。一是深入推进学校管理体制改革，推进内设机构编制改革，推进校院两级管理体制改革，不断激发内生动力，系统提升学校整体办学效益和核心竞争力。二是深入推进考核评价体系改革，强化目标管理考核，优化职工考核体系，形成“考核—激励—发展”的良性循环。三是深入推进薪酬激励机制改革，优化绩效工资分配结构，建立多元激励体系，凝聚推动高质量发展的强大合力。

6.坚持教育赋能，实施社会服务行动。一是提质增速推进职教出海，制定国际化办学发展规划，输出优质职教资源，布局海外职教合作基地，建设独具学校特色的海外“湘工坊”。二是聚力攻坚推动科研创新，落实科研平台建设三年行动计划，优化科研创新生态氛围，鼓励科研人员立足产业需求开展横向课题研究，推动科研方向与产业痛点精准对接。三是守正创新做强继续教育，开展精准化技能培训，让“技兴三湘”行动在校园落地生根。

7.坚持强基固本，实施支撑保障行动。一是拓展办学空间，科学规划建设时序，分阶段推进新校区建设。二是夯实数字基座，锚定教育数字化战略与“人工智能+教育”方向，落实“数字化管理”三年行动计划，强化数字赋能。三是实施文化浸润，提升文化阵地育人功能，推进文明校园、绿色校园、平安校园建设，着力建设数字校史馆，构建学校数字文化体系，形成文化育人合力。四是提升民生保障水平，拓宽资金筹措渠道，完善绩效分配机制，激发教职工干事创业活力，持续提升师生获得感、幸福感与安全感。

（湖南工程职业技术学院党委书记 唐瑾）