亳州：对接“4662”，让职教专业更有“匹配度”

职业教育是培养技能人才、支撑产业发展的关键载体。近日，亳州市《关于深化产教融合推动职业教育高质量发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）出台，着力构建一体化产教融合协同创新体系。

　　根据《实施意见》，到2030年底，亳州市将基本建成体制机制畅通、主体活力充沛、供需高效匹配的产教融合发展新格局，职业教育体系将更加完善，专业与“4662”产业集群匹配度预计提升至85%以上，“双师型”教师比例达75%左右，并建成一批高水平公共实训基地、产教联合体与特色产业学院。

　　优化布局　构建多层次职业教育体系

　　亳州市支持高职院校升格发展。《实施意见》指出，支持亳州职业技术学院改善办学条件，补齐短板指标，积极争取纳入安徽省“十五五”高校设置规划，全力创建本科层次职业院校。支持优质中职学校与高职院校联合开设高职专业学院和中专分校，推动高等职业教育资源下沉。

　　实施中职学校资源整合。结合全省“十五五”中职学校布局调整规划，按照“稳、并、转、停”原则，一校一策制定调整方案，进一步优化中职学校资源布局，实现资源最大化合理利用，提升办学效益。

　　优化技工学校布局结构。规划建设独立设置的公办技工学校，填补空白。支持涡阳县建设公办技工学校并纳入县级职业教育发展规划。构建以亳州技师学院为龙头、其他技工学校和职业培训机构为骨干的现代技工教育体系，做好重点群体职业技能培训。

　　搭建平台　服务“4662”产业集群发展

　　亳州市将建强产教融合实体平台。《实施意见》指出，推动亳芜现代产业园区市域产教联合体、现代中药饮片行业产教融合共同体等平台实体化运作，支持各县区建设县域产教融合体，大力发展服务亳州“4662”产业集群的职业教育。

　　建设高水平公共实训基地。聚焦我市主导产业，积极争取中央预算内资金，建设市、县区公共实训基地，面向先进制造业和现代服务业，合理配置使用实训资源。支持骨干龙头企业根据自身用工需求，面向市场，建设企业实训基地。

　　深化校企协同育人机制。推进中职学校与企业、社会服务机构全面开展订单式、学徒制、“教学工厂”等人才培养模式改革，校企共同制定人才培养方案，共同开发课程，共组教学团队，共建教学资源，共同实施质量评价。

　　对接产业　打造特色专业与课程

　　专业设置将紧密对接产业发展。《实施意见》明确，围绕亳州市“4662”产业集群，2026年底前将组建一批职业教育行业指导委员会，指导各中职学校做好专业设置、人才培养方案制定和教学标准开发等工作。

　　完善专业动态调整机制。《实施意见》提出，亳州市将对接产业发展需求，每年定期组织开展调研，了解人才需求，发布紧缺工种目录，形成专业设置报告，动态调整专业结构。重点增设新兴专业与紧缺专业，撤并过剩专业和低效专业。

　　深化实践教学体系改革。亳州市将把产业新技术、新工艺、新规范融入课程标准和教学内容，推广项目式、体验式、沉浸式教学。围绕中医药等优势产业，开发具有亳州特色的“活页式”教材和数字化教学资源，探索建立“校外课堂”模式，推动教学场景与工作场景无缝对接。

　　校企协同　推行现代学徒制改革

　　亳州市将拓宽企业参与办学途径。《实施意见》明确，鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育。深化“引企入教”改革，支持企业参与专业规划、教材开发、教学设计、实习实训等人才培养环节，为企业未来发展提供稳定的人才储备和“准员工”来源。

　　大力推行现代学徒制。积极推行“招生即招工、入学即入职、毕业即就业、校企联合培养”的教育模式，鼓励企业与学校开设“订单班”“冠名班”，实行校企联合招生，开展紧缺工种技能人才定向培养。

　　规范跟岗顶岗实习实训。严格落实国家实习管理规定，遵循“就近、专业对口、自愿”原则，实习岗位优先在亳州市内安排，服务本地经济社会发展。探索通过购买服务、落实税收优惠政策等方式，激励亳州本地企业吸纳更多学生实习。推动职业学校和本地企业加强合作，支持职业学校将实习实训基地建在企业，鼓励企业将人才培养与研发基地建在学校，打造校企协同育人的长效机制。

　　培育“双师”　夯实中医药职教优势

　　加强师资队伍建设是提升教育质量的关键。《实施意见》提出，促进校企人才双向交流，积极推进“双向共聘”工程，畅通人才在企业和院校间双向流通渠道，加大“科技副总”“产业教授”选聘力度，不断优化人才资源配置，并鼓励职业院校专业教师到企业实践，将企业实践经历与职称评聘、岗位晋升挂钩。

　　构建教师队伍培养体系。打造“大师引领、名师带动、骨干支撑”的教师队伍，加强“双师型”教师培训基地和实践基地建设，不断提高引进具有企业经验的“双师型”教师比例。

　　打造技能竞赛特色品牌。完善技能大赛制度，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，充分发挥技能竞赛在推动职业教育改革创新、服务产业高质量发展、培育高素质技术技能人才中的支撑作用，办好全市职业技能大赛，积极争取省级、国家级中医药技能大赛等落户亳州，提升亳州职业教育社会影响力。

　　凝聚合力　护航产教融合提质

　　在保障措施上，亳州市将强化组织保障，完善职业教育联席会议制度，筹备成立市中华职业教育社。加大财政、土地、税收等政策支持力度，落实职业院校毕业生在就业、职称评审等方面与普通毕业生同等待遇，完善技能人才评价激励体系，并支持民办职业教育发展。通过加强典型宣传，奖励表现突出的职业学校、校长、教师和技术技能人才，弘扬工匠精神，营造尊重技能的社会风尚。

　　为确保政策落地见效，《实施意见》还强调，将优化服务企业用工机制，建立学生跟踪培养机制，并强化督导评估问责，将产教融合工作成效纳入相关单位年度绩效考核，确保各项任务落到实处。

　　该《实施意见》的出台，标志着亳州市在系统推进产教融合、构建现代职业教育体系方面迈出关键一步，将为地方产业转型升级和经济社会高质量发展提供坚实的技术技能人才支撑。（记者 曾莹莹）