青岛职业技术学院：以数字人驱动，AI深度赋能教育教学改革
发布时间：2025-10-31
近年来，青岛职业技术学院积极响应国家教育数字化战略行动，以人工智能赋能课堂教学改革，推动教学方式、学习方式系统性变革，全面提升教育教学质量，推动职业教育高质量发展。
一、加强顶层设计，统筹规划数字人技术赋能教学改革实践
校领导挂帅，整合资源、聚集力量，加强数字人技术赋能教学改革的统筹设计。学校将建设数字人资源库，设置虚拟教师、学习助教、实训模拟等模块，不断完善基础设施建设，升级智慧教室硬件，部署数字人智能交互终端，配置全息投影设备、AI学习分析平台，确保数字人技术支持全覆盖。
二、深化校企合作，携手共建数字人教学资源
学校将与华为云服务有限公司、山东云小华数字科技有限公司深度合作，携手共建数字人教学资源。充分发挥华为云核心技术优势，校企双方共同研究数字人教师形象的角色设计、数据采集、模型构建、渲染优化与后期制作。经过多轮测试与完善，数字人技术应用已覆盖各个二级学院，不同形象的数字人将出现在各类课堂教学场景。
三、强化实践应用，推动数字人赋能教学改革成果落地
数字人技术，作为AI赋能教育的关键载体，能够根据教学需求快速生成大量高质量教学资源，解决教师传统方式录制课程带来的资源浪费。在混合式教学中融入数字人元素，让数字人教师辅助授课。在课堂教学中，教师与数字人形象分身协同授课，数字人分身负责展示复杂的知识内容、播放相关视频素材资料，教师则专注于引导学生讨论、答疑解惑，发挥二者优势。引入数字人智能交互系统，利用数字人进行在线辅导。
四、开展教师培训，提高教师数字人应用能力
学校为教师提供系统的数字人技术培训，涵盖数字人基础理论、操作方法、资源开发、课程制作等内容。邀请行业专家、企业技术人员等开展线上线下培训讲座；定期开展数字人技术应用研讨会，邀请一线教师分享数字人在教育教学中的成功案例和经验，促进教师之间的交流与学习，共同提升数字人技术应用水平；在教师将数字人技术应用于教育教学实践的过程中，安排专业人员进行指导，从教学方案设计到课程视频制作再到课堂实施，提供全程支持，帮助教师解决遇到的问题，确保数字人技术在教学中有效应用。
