苏州经贸职业技术学院实施“半湖论道”“半湖明道”“半湖悟道”工程以产教融合高质量赋能课堂教学高水平

苏州经贸职业技术学院始终坚持立德树人根本任务，全面落实党的教育方针，坚持为党育人为国育才，深化产教融合、校企合作，以学生全面发展为中心，以企业需求为导向，系统化实施“半湖论道”“半湖明道”“半湖悟道”工程，贯穿全年、全员、全过程，以产教融合高质量赋能课堂教学高水平，为区域经济社会发展走在前、做示范提供有力人才和技能支撑。

“半湖论道”内涵提升工程——精准对接企业岗位，以教学内容真实性为课堂教学质量提升之基。一是系统化探索人才培养方案改革，构筑“人人出彩”育人新模式。将企业元素、职业元素与教育元素有机融合，设置公共基础课、专业（技能）课、学院特色课三个模块，专业（技能）课根据合作智慧企业典型岗位核心能力要求开设，学院特色课由学生根据就业、升学、创业等方面个性发展需求自主选择，每一位学生形成一套适合自己的适应性人才培养方案，实现“想就业的学生就好业、想升学的学生升好学、想创业的学生创成业”。二是一体化推进优质课程教材打造，实现“典型岗位”能力新提升。提炼专业合作智慧企业典型岗位所要求知识、能力、素质，结合岗位（群）需要的专业核心技术技能，重构设置6-8门专业核心课程。依照工作过程和能力提升规律，编制岗位能力-项目-任务-技能点（知识点）能力图谱，建设校企合作课程资源，同步开发产教融合教材。2024年立项职业教育国家在线精品课程3门，近三年开发建设校企共建新形态教材90本。 三是场景化推动产教融合基地建设，形成“四真三融”平台新范式。根据合作智慧企业典型岗位技术标准、工艺要求和产品规格，同批课程、教材开发教师团队建设基于真实环境的生产性实践基地，学生基于企业生产“真任务、真场景、真过程、真产品”在基地开展实习实训，实现“教学即生产、课堂即车间、作业即产品”有效融合，先后与盛虹集团共建高端纺织智造省级虚拟仿真实训基地，与博众精工、中国工业互联网研究院共建工业互联网实训基地，与京东、波司登合作电子商务“育训赛研创服”省级产教融合集成平台改造。

“半湖明道”师资建设工程——精心培育校企之师，以教学设计科学性为课堂教学质量提升之纲。一是加强教师企业实践锻炼，建立“四重”教师企业实践新样式。明确要求专业教师定期在合作企业实践，并将企业新方法、新技术、新工艺和新标准运用于课程、教材开发建设。建立“四重”教师企业实践模式，重组“能生产会教学”育人团队，重整“真岗位活素材”育人资源，重建“真项目真研发”实践平台，重构“真考核促提升”考核机制，5年来选派66名人才进驻盛虹、恒力等世界500强企业跟岗研修。二是组织真项目教学能力比赛，打造人人过关“三级”竞赛新机制。专业教师全员通过“教研室—二级学院—学校”教学能力竞赛机制，对接真实生产场景、聚焦合作企业真实任务、围绕典型岗位核心技能，将课程思政深度融入专业教学，运用数字化平台、技术和资源开展教学竞技，以赛促教提高课堂教学质量。2024年获“江苏省职业院校教学能力比赛表扬单位”。三是打造教师教学创新团队，铸造“雁群高飞”教学团队新范本。推进创新型教师团队“四级”梯队建设，建有国家级团队2支、省部级团队10支，校级创新团队8支，构建以国家级团队为龙头、省级团队为骨干、市校级团队为主体的分层分类、专业（群）全覆盖、结构合理的教师团队建设体系，依托教学团队凝聚力提升教师协同创新能力。

“半湖悟道”质量评价工程——精细设计校企评价，以教学效果有效性为课堂教学质量提升之尺。一是建立全过程岗位能力评价标准，把准教学质量跃升脉搏。聚焦教学全过程，以课前、课中、课后为评价维度，教案编写、教学设计、教学方法等为评价事项，分别制定评价观察点。专业课重点检查是否对接合作智慧企业典型岗位核心技能开展教学；岗位实习环节重点检查是否每周至少安排一次线上指导课帮助学生解决实习过程中的业务问题并形成教案、校内导师与企业导师是否至少每两周交流一次所指导学生的实习状况、企业导师是否严格按照课程标准进行实习评价等。将“首听-观察点剖析-教研活动复盘-周报反馈-复听”课堂教学监督形成闭环。二是推行全环节岗位能力考核方案，打通多维考核激励路径。教师教学质量考核内容覆盖日常教学和教研成果两个维度，日常教学维度包含学生评教、同行评教、督导评教及综合评议，综合得分排名前30%教师参加学校层面评选；学校层面通过现场教学展示和教学资料检查综合评比，排名前三分之二教师评定为教学质量优秀。教研成果维度考察教师以产教融合助推专业建设、课程建设、教材建设成效。教学质量考核优秀作为年度考核、职称评审重要内容，绩效分配中课时乘以 1.2 系数，激发教师提升教学质量动力。三是举办全方位教学质量风采展示，发挥典型示范引领作用。搭建教学质量考核优秀教师展示平台，现场教学展示呈现教师课堂教学风采，教学资料展览见证教案课件制作积累，教学视频上传至学校网站供老师随时学习，优秀教师风采校园全年宣传示范，引导教师自觉扎根职教一线、躬耕教育实践，有效提升学院人才培养质量和社会服务能力。

学院将以“办学能力高水平，产教融合高质量”为目标，继续优化“半湖论道”“半湖明道”“半湖悟道”系列工程，充分发挥产教融合核心作用，持续发力“五金”教学关键要素建设，带动课堂教学质量整体提升，培养出更多适应新质生产力发展需要的大国工匠、能工巧匠和高技能人才。