以“国语通AI”为翼，在边疆架起推普连心桥

暑期八月，金华职业技术大学信息工程学院“E・就通”实践队远赴新疆喀什、伊犁、塔城等地，深入社区乡村，扎实开展“推普助力乡村振兴”志愿服务活动。团队创新运用“AI+文化”模式，以接地气、有实效的方式，让普通话学习更便捷、更生动，有效融入边疆群众生活，为铸牢中华民族共同体意识注入青春动能。

宣传手册传薪火，基础语音入千户

为让普通话学习真正走进群众生活，实践队首先从基础普及入手，精心编印了图文并茂的普通话推广宣传册，内容涵盖日常交流常用语、发音基础技巧等实用知识，让普通话学习素材真正做到“接地气、能上手”。队员们走街串巷，向社区居民、商户挨家挨户发放手册。遇到不识字的老人，便逐字逐句念读讲解，用通俗易懂的语言细致阐述学好普通话对就业增收、子女教育的重要意义。

“现在新疆旅游业发展得越来越好，跟外地游客打交道、做买卖都离不开普通话。你们带来的这些发音技巧和常用语太实用了，这次推普活动真是说到我们心坎里了！”喀什市一位维吾尔族大叔拿着宣传册，用略显生涩却充满真诚的普通话说出了心声。

截至目前，宣传册已累计发放100余份，“说好普通话，方便你我他”的理念随之走进千户万家，推普的“种子”也被悄然播撒到了千家万户。

“国语通AI”驻家宅，自主研习添便捷

在基础宣传之外，针对群众学习时间碎片化的难题，团队自主研发的“国语通AI系统”成为大家的“学习好帮手”。这套系统集成语博APP语音评测API与智能纠错功能，操作简单易上手，老人孩子都能快速掌握。居民在家中就能随时进行发音练习，系统会实时生成纠错报告并推送标准范读，形成“诊断、练习、反馈”的自主学习闭环。

在喀什一户居民家中，小朋友正跟着系统练习诗歌的普通话朗诵，稚嫩的声音在AI纠错提示下愈发标准。“有了‘国语通AI系统’孩子在家就能自主练习普通话，进步特别明显！”家长欣喜地表示。“国语通AI系统”已助力当地众多家庭开启了普通话自主学习的新模式，让碎片化时间变成了高效学习的 “黄金时段”。

课堂授业融文脉，稚语童声诵雅言

在新疆喀什某乡村小学的教室里，E・就通实践队的推普活动正让普通话学习变得生动而温暖。推普先锋米尔夏提・麦麦提结合自身成长经历，为孩子们开展个性化作业辅导，耐心帮他们攻克发音难点与表达障碍；普通话小课堂上，队员们精心设计词语接龙、情景对话等趣味互动，围绕生活琐事、校园趣事、心中梦想等话题引导孩子们开口表达，潜移默化中丰富词汇储备、提升表达流畅度。队员还通过绘画说故事的创意形式，让孩子们在涂画与讲述中锻炼语言组织能力，在小组协作中学会倾听与沟通。

“我的梦想是成为一名工程师，用双手建造漂亮的房子！” 在队员们的鼓励下，三年级学生艾克拜尔?阿布力米自信说出心底的向往，清脆的童声里满是对未来的憧憬。这场充满温度的推普课堂，不仅让孩子们的语言理解与沟通能力得到显著提升，更让普通话成为承载童真梦想的“翅膀”，助力边疆学子在更广阔的天地里勇敢追逐心中的光。

社区宣教拓维度，邻里共话促通联

校园之外，社区作为群众日常交流的重要场所，也成为实践队拓展推普维度的关键阵地。实践队员们深入社区活动中心，开展普通话推广宣传活动。他们现场示范标准发音，与居民进行面对面交流，鼓励大家多说普通话。针对社区内从事小商品买卖的居民，队员们为他们讲解了与顾客沟通的常用普通话表达，重点训练接待游客、讨价还价等场景的普通话表达。现场示范、结对练习、情景模拟…… 丰富的形式让居民们跃跃欲试。

“以前跟内地游客交流总怕说错话，经过队员们手把手指导，我现在敢主动介绍家乡的特产了！”社区商户热娜古丽?买买提兴奋的说道。这场接地气的社区宣教活动，让越来越多的边疆群众从“不敢说”到“大胆讲”，主动学说普通话的氛围日益浓厚。流畅的语言沟通不仅让邻里交往更暖心，更让各民族群众的心贴得更近，让民族情谊在交流中愈发深厚。

金华职业技术大学“E・就通”实践队组建于2024年3月，由学院团委副书记费锋、三级辅导员楼康飞担任指导老师，团队成员均为普通话水平优秀的在校学生，涵盖应用电子技术、计算机网络技术等多个专业。成立以来，队员们深耕“推普+数字技术”领域，在校内开展“语博知识进校园”系列活动，通过AI语音测评、双语文化展等形式积累实践经验。

此次新疆专项活动后，团队将根据边疆群众反馈持续优化“国语通 AI 系统”，新增农牧场景词汇模块；同时启动“数字推普进万家”计划，组织队员在家乡社区开展智能设备使用指导与地方文化宣讲，让技术赋能的推普服务延伸至更多角落。用专业所长架起沟通桥梁，以青春担当续写推普华章，“E?就通”实践队正用实际行动为乡村振兴注入蓬勃活力！

（通讯员：费锋）