烟台工程职业技术学院：“4S”为第二课堂“五域绽放”铸魂

烟台工程职业技术学院高度重视第二课堂育人工作，以“融入势、把握时、找准式、落于实”的“4S”工作法为抓手，精心打造以学生“理想信念、道德品质、文化修养、身心健康、工匠精神”全面提升为目标的“五域绽放”第二课堂校园文化品牌，切实发挥第二课堂协同育人作用。

一、顶层设计“融入势”

学院立足立德树人根本任务，结合教育教学培养目标和学生实际，完善《第二课堂成绩单制度实施办法》《学生社团指导教师管理办法》《星级社团评定办法》等制度；将专兼职教师指导第二课堂、担任社团指导老师、青马导师等纳入教师职称评聘条件；各系分层次搭建第二课堂活动平台，加强对第二课堂各项活动的组织实施和质量监督，“青马工程”院系二级培养格局不断巩固；广泛组织开展中国梦教育实践、志愿服务、传统文化、文体活动、社会实践等第二课堂活动，构建“溯源、铸魂、走心”三大课程体系，积极为基层团支部赋能；依托辅导猫数据终端数据，数智赋能第二课堂积分制度，实现榜样引领全程“在线”，切实将第二课堂打造成“三全育人”重要平台。

二、系统部署“把握时”

学院立足日常时，实现团支部党史学习全天候、不掉线，

打通智慧团建与第二课堂系统渠道，团支部日常学习全部纳入第二课堂，全年开展第二课堂活动562场，累积参与2万余人次，积极开展中华人民共和国成立75周年专题、党的二十届三中全会精神专题等主题团日活动，开展活动的团支部421个，参与人数4000余人，覆盖率100%；把握关键时，以重大节日作为重要节点，组织清明祭英烈、国家公祭日升旗、学雷锋主题活动月等活动，依托青春烟工微信公众号等平台，结合重大节日、纪念活动等推送红色教育系课程，激发青年爱国情、报国志；重视黄金期，利用寒暑假组织1300余名学生参与“青鸟计划”寒假社会实践，13支校级暑期社会实践队奔赴省内各地学党史、研国情，助力防诈骗宣传、传统工艺传承及乡村振兴。

三、具体实施“找准式”

学院积极构建“一小时”联动体系，校园活动与学生需求精准匹配，第二课堂育人效率显著提升。各类讲座、兴趣拓展、志愿服务等实践活动在线上一经发布，即可在云端实现“活动报名一小时”“志愿集结一小时”；搭建“云端二课”平台，组织云升旗、云开学、云毕业、云端运动会等第二课堂主题教育系列活动；建立青马工程第二课堂专属部落，全过程记录全体青马学员参与学习会、晨读晨跑、晚自习、素质拓展等各类活动；实现媒体矩阵“全覆盖”，利用大学生广播站、青春烟工、网络红军等阵地，制作播出“送

你一朵小红花”“歌声里的中国”“共青团新闻联播”等节目110期，发布1100余篇推文，累积阅读量超34万人次。

四、引领提升“落于实”

学院第二课堂充分赋能职业技能大赛，“团、教”合力打造学校赛文化，形成了系、校、市、省、国家五级竞赛选拔机制；“赛事管家”学生志愿服务团队初具规模，积极做好赛事服务，争当大赛的引航员、护航员，助力学院高质量承办多项省级、国家级技能大赛。学院多措并举拓宽第二课堂渠道，学生参与第二课堂热情持续高涨，从“要我参加”变为“我要参加”，70%以上的学生第二课堂学时超过标准，学生的理想信念、道德品质、文化修养、身心健康、工匠精神全面提升，在职业技能大赛中共有623人次获奖，其中省级以上奖项42项，在第十届“挑战杯”山东省大学生创新计划竞赛中摘获1银2铜，形成第二课堂助力人人出彩的良好局面。