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一体化设计专业教学标准保障技能稳步进阶
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抓住高等职业学校办学能力评价的关键
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推动教学关键要素改革 实现办学能力高水平
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四川邮电职业技术学院:构建“选练转”竞赛管理模式,服务高技能人才培养
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广西交通职业技术学院:深化“一融双高”建设 推动学校高质量发展
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烟台职业学院:人工智能赋能会计教学数字化转型
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把握“三个特征” 建好数字教材
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引入企业评价提升职教适应性
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浙江建设职业技术学院:创新培养思路 打造“双师型”教师队伍
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以“财”的供给侧改革推动“业”的高质量发展
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河南应用技术职业学院:深化治理改革 赋能“双高”建设
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多维度 进阶式 深融合